*00150120
*00520250613115943.0
*007ta
*008150508s2004    no            000 u nob d
*00901430cam a2200265 c 4500
*019  $bl
*020  $a8278601305$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990421943934702201
*035  $a(NO-LaBS)14325664(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)042194393
*035  $a042194393-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*1001 $aBratholm, Berit$0(NO-TrBIB)90541182$_22033000
*24510$aSamarbeidslæring på tvers :$ben teoretisk og empirisk studie av didaktiske møter mellom førskolelærer- og allmennlærerstudenter på Høgskolen i Vestfold høsten 2003$cBerit Bratholm og Kristin Rydjord Tholin
*260  $aTønsberg$bHøgskolen i Vestfold$c2004
*300  $a105 s.
*4901 $aRapport / Høgskolen i Vestfold$v10/2004
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2011-08-01
*653  $alæring$asamarbeid$alærerutdanning$alærerstudenter$aførskolelærerstudenter$_22033100
*7001 $aTholin, Kristin Rydjord$d1958-$0(NO-TrBIB)99014916$_22033200
*7760 $tSamarbeidslæring på tvers : en teoretisk og empirisk studie av didaktiske møter mellom førskolelærer- og allmennlærerstudenter på Høgskolen i Vestfold høsten 2003$w990501480604702201
*830 0$aRapport (Høgskolen i Vestfold : trykt utg.)$x0807-0806$v10/2004$w999608075354702201$_14493700
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2011080106089$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990421943934702202$b2021-11-14T19:44:12Z$z990421943934702202
^