*001470768
*00520230309130219.0
*007ta
*008150605s2012    no#           000 u nob
*00901845cam a2200409 c 4500
*015  $a1222870$2nbf
*019  $bl
*020  $a9788293208136$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)991217037464702201
*035  $a(NO-LaBS)14645302(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)121703746
*035  $a121703746-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*08204$a372.21072$qNoOU$223
*08274$a372.21$25/nor
*08274$a372.21072$25/nor
*0837 $a372.21$25/nor
*24500$aHva betyr livet i barnehagen for barn under 3 år? :$ben forskningsoversikt$cElisabeth Bjørnestad og Ingrid Pramling Samuelsson (red.) ; Berit Bae ... [et al.]
*260  $aOslo$bHøgskolen i Oslo og Akershus, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier$c[2012]
*300  $a145 s.
*4901 $aHiOA-rapport$v2012 nr. 9
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2018-06-08
*650 7$aBarnehager$0(NO-TrBIB)HUME07947$2humord$_326274700
*650 7$aForskning$0(NO-TrBIB)HUME01535$2humord$_376736000
*650 7$aSmåbarnspedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME24702$2humord$_189652200
*653  $abarnehager$asmåbarn$atrivsel$alivskvalitet$aforskning$abarn$arelasjoner$aforsking$alæring$amedvirkning$abarnehage$abarnehagepedagogikk$atoddlere$akognitiv$autvikling$_76088900
*7001 $aBae, Berit$d1944-$0(NO-TrBIB)90401845$emedarb.$_15876500
*7001 $aBjørnestad, Elisabeth$d1969-$0(NO-TrBIB)1027618$ered.$_50146800
*7001 $aPramling Samuelsson, Ingrid$d1946-$0(NO-TrBIB)90051320$ered.$_21483900
*7400 $aHva betyr livet i barnehagen for barn undertre år?
*830 0$aHIOA-rapport (trykt utg.)$x1892-9648$v2012 nr. 9$w991146349474702201$_17985600
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2018060807121$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:991217037464702202$b2021-11-14T20:23:15Z$z991217037464702202
^