Uten mål og mening? : elever med spesialundervisning i grunnskolen
Inngår i serie: Barneombudets fagrapport (2017)
Bok Bokmål utgitt 2017
Bok Bokmål utgitt 2017
Ledig
- Automatlager: 2 av 2 ledig
*00132672 *00520231101063652.0 *007ta *008171107s2017 no a e 00 0 nob *00900934nam a2200241 c 4500 *019 $bl *020 $a978-82-7987-044-9$qh. *035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920411994702201 *035 $a(NO-LaBS)14987736(bibid) *040 $aNO-OsNB$bnob$ekatreg *08204$a371.9$223/nor$qNoOU *24500$aUten mål og mening? :$belever med spesialundervisning i grunnskolen *260 $a[Oslo]$bBarneombudet$c2017 *300 $a83 s.$bkol. ill.$c26 cm *4901 $aBarneombudets fagrapport$v2017$x2464-3858 *533 $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2023-10-31 *588 $aOmslagstittel *653 0$aspesialpedagogikk$_16649900 *7101 $aNorge$bBarneombudet$0(NO-TrBIB)90054460$4pbl$_15971400 *830 0$aBarneombudets fagrapport$x2464-3858$v2017$w991500488314702201$_18547600 *85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2023071907095$yNettbiblioteket$zDigital representasjon *913 $aNorbok$bNB *999 $aoai:nb.bibsys.no:999919896200902202$b2021-11-14T19:42:23Z$z999919896200902202 ^