*001204434
*00520230307100129.0
*007ta
*008210304s2021    no a   j       0  0 nob
*00903549cam a2200541 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788249221776$cNkr 439.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921302193902201
*035  $a(NO-LaBS)13320408(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0611952
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0611952
*035  $aoai:mlnb.bs.no:0611952
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a372.47$223/nor
*08204$a372.47$qNO-OsBA$223/nor
*1001 $aFredheim, Gerd$d1947-$0(NO-TrBIB)7003432$4aut$_29597100
*24000$aLæringsstrategier i praksis$_44691200
*24510$aLæringsstrategier i praksis$cGerd Fredheim
*2463 $aLese for å lære
*250  $a1. utgave
*264 1$aOslo$bAschehoug$c[2021]
*300  $a112 sider$billustrasjoner$c30 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*4901 $aHåndbok for læreren
*500  $aLæringsstrategier i praksis er en revidert utgave av boken Lese for å lære, utvidet og tilpasset ny læreplan
*5203 $aLæringssstrategier i praksis -Håndbok for læreren. Lese- og læringsstrategier er viktigere enn noensinne. Våre elever leser betydelig mindre enn tidligere generasjoner, samtidig som dagens leseutfordringer er langt mer omfattende. Det forventes at elevene skal kunne vurdere, tolke og forstå bla. tabeller, kart, grafer, diagrammer og nyhetsgrafikk. Dessuten skal de ha strategier for effektiv lesing av skjermtekster og sammensatte tekster. Ingen lett oppgave! Denne boken er en lettfattelig, oversiktlig og praktisk håndbok i lese- og læringsstrategier, med grundig gjennomgang av hvorfor og hvordan de ulike strategiene kan brukes.Læringsstrategier i praksis er en revidert utgave av boken Lese for å lære, utvidet og tilpasset ny læreplan.$cForlagsomtale
*650 7$aGrunnskolen$0(NO-TrBIB)HUME23030$2humord$_230065900
*650 7$aLeseforståelse$0(NO-TrBIB)HUME24260$2humord$_188920300
*650 7$aLeseforståelse$gfør- og barneskolen$0(NO-OsBA)1137630$2bibbi$9nob$_190216200
*650 7$aLeseforståing$gfør- og barneskolen$0(NO-OsBA)1137630$2bibbi$9nno$_190216300
*650 7$aLesing$0(NO-TrBIB)HUME07926$2humord$_185679700
*650 7$aLæringsstrategier$0(NO-TrBIB)HUME24410$2humord$_185571700
*650 7$aUndervisning$0(NO-TrBIB)HUME07899$2humord$_185560200
*653 0$aLesestrategier$_44691500
*7001 $aFredheim, Gerd$d1947-$0(NO-TrBIB)7003432$iErstatning for (verk):$tLese for å lære$_29597100
*7001 $aFredheim, Gerd$d1947-$0(NO-TrBIB)7003432$tLæringsstrategier i praksis$_29597100
*7001 $aKristensen, Thor Walter$d1963-$0(NO-TrBIB)90396812$4ill$_12351200
*830 0$aHåndbok for læreren$_14008000
*856  $aaja.bs.no$nBiblioteksentralen, Oslo$qimage/jpeg$uhttps://aja.bs.no/388f1c76-b818-4e44-ad9c-c97567093652/cover/original.jpg$3Omslagsbilde
*856  $aaja.bs.no$nBiblioteksentralen, Oslo$qimage/jpeg$uhttps://aja.bs.no/388f1c76-b818-4e44-ad9c-c97567093652/cover/thumbnail.jpg$3Miniatyrbilde
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788249221776
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/6/7/9788249221776.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/6/7/9788249221776.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/6/7/9788249221776.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920129100302202$b2021-11-14T19:56:44Z$z999920129100302202
^