*001184843
*00520250613140422.0
*007cr
*007ta
*008091017s1995    no            000 u nob
*00901167cam a2200265 c 4500
*019  $bl
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999526061274702201
*035  $a(NO-LaBS)14409882(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)093543301
*035  $a(NO-TrBIB)952606127
*035  $a952606127-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*1001 $aMadssen, Kjell-Arild$d1944-$0(NO-TrBIB)90341378$_27302400
*24510$aForskning, fagutvikling og utdanningspolitikk :$beksemplet norsk i grunnskolen$cKjell-Arild Madssen
*260  $aVolda$bHøgskulen i Volda$c1995
*300  $a15 s.
*4901 $aNotat / Høgskulen i Volda [og] Møreforsking Volda$v20/95
*500  $a"Innlegg på seminar/forskerkurs om "Forskningens rolle i utforming av utdanningspolitikk" - Trondheim 15.-17. november 1995."
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2009-10-01
*653  $anorskfaget$agrunnskolen$_42073600
*830 0$aNotat (Høgskulen i Volda : trykt utg.)$x0805-8075$v20/95$w999509819234702201$_14699400
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2009100104105$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999526061274702202$b2021-11-14T19:54:59Z$z999526061274702202
^