*001118729
*00520250613153042.0
*007ta
*008140402s1989    sw            000 u swe d
*00900872cam a2200217 c 4500
*019  $bl
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999431817554702201
*035  $a(NO-LaBS)14539794(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)943181755
*035  $a943181755-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*080  $a796(09)
*1001 $aAnnerstedt, Claes$0(NO-TrBIB)90547851$_33042800
*24510$aPedagogers syn på fysisk fostran :$bett didaktisk perspektiv$cClaes Annerstedt
*260  $aGöteborg$bUniversitetet$c1989
*300  $a152 s.
*4901 $aPublikationer från institutionen för pedagogik / Göteborgs universitet$v1989:13
*653  $aidrettspedagogikk$akroppsøving$aundervisning$adidaktikk$ahistorie$aling$afysisk$afostring$_33042900
*830 0$aPublikationer (Göteborgs universitet. Institutionen för pedagogik)$x0282-2180$v1989:13$w998640293904702201$_33043000
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999431817554702202$b2021-11-14T19:49:54Z$z999431817554702202
^