
Karrierekompetanser, karrierelæring og karriereundervisning : hva, hvorfor, hvordan, for hvem og hvor?
Erik Hagaseth HaugHaug, Erik Hagaseth · Bok · Bokmål · utgitt cop. 2018
Ledig
- Automatlager: 2 av 2 ledig
Henter eksemplarliste...
Fakta
Laster innhold...
Kopiér til utklippstavle
*001982268 *00520230307094830.0 *007ta *008171204s2018 no a e 00 0 nob *00902876nam a2200373 c 4500 *019 $bl *020 $a978-82-450-2007-6$qh.$cNkr 329.00 *035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920428743602201 *035 $a(NO-LaBS)10906044(bibid) *035 $a(NO-OsBAS)150282394 *040 $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$ekatreg *08204$a371.425$qNO-OsBAS$223/nor *1001 $aHaug, Erik Hagaseth$d1980-$0(NO-TrBIB)14070003$4aut$_18988900 *24510$aKarrierekompetanser, karrierelæring og karriereundervisning :$bhva, hvorfor, hvordan, for hvem og hvor?$cErik Hagaseth Haug *260 $aBergen$bFagbokforl.$ccop. 2018 *300 $a158 s.$bfig.$c23 cm *336 $atext$btxt$2rdacontent *337 $aunmediated$bn$2rdamedia *338 $avolume$bnc$2rdacarrier *520 $aKarrierekompetanse, karrierelæring og karriereundervisning er sentrale begreper innenfor karriereveiledningsfeltet, både i politikkutformingen og i praksisfeltet. Dette er tre sammensatte og mangesidige begreper. Forfatteren ønsker med boka å bidra med innsikt i hvordan begrepene kan forstås og hvordan praksis og veiledning basert på karrierelæringsperspektivet kan utøves. Forfatterens mål er å gi praktikere et grunnlag for å ta stilling til om disse faglige perspektivene er relevante for deres veisøkere, ikke å komme med endelige svar på hvordan begrepene skal forstås. Boka er skrevet for studenter ved ulike karriereveilednings-, veilednings- og rådgivningsstudier, lærere med ansvar for faget utdanningsvalg og arbeidslivsfag i ungdomsskolen, rådgivere ved ungdomsskoler og videregående skoler, og andre som arbeider med planlegging, gjennomføring og evaluering av karriereveiledningstjenester. Erik Hagaseth Haug er førsteamanuensis i veiledning ved Høgskolen i Innlandet campus Lillehammer. Her underviser og forsker han på ulike temaer innenfor karriereveiledningsfeltet. Han forsvarte i juni 2017 sin avhandling om kvalitet i skolens karriereveiledning. *650 7$aKarriere$0(No-TrBIB)HUME23690$2humord$_188125300 *650 7$aKarriereveiledning$0(NO-TrBIB)HUME23693$2humord$_200360700 *650 7$aRådgiving$2bokbas$9nno$_192052800 *650 7$aRådgivning$2bokbas$9nob$_192052900 *650 7$aYrkesval$2bokbas$9nno$_188535100 *650 7$aYrkesvalg$2bokbas$9nob$_188535200 *653 $akarriereveiledning$aveiledning$akarriere$_122849000 *6531 $ayrkesrådgiving$akarriereveiledning$ayrkespedagogikk$ayrkesrådgivning$ayrkesveiledning$_122849100 *85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788245020076 *85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/6/7/9788245020076.jpg$qimage/jpeg *85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/6/7/9788245020076.jpg$qimage/jpeg *85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/6/7/9788245020076.jpg$qimage/jpeg *913 $aNorbok$bNB *999 $aoai:nb.bibsys.no:999919913901302202$b2021-11-14T21:13:17Z$z999919913901302202 ^