*001981165
*00520230402100730.0
*007ta
*008171214s2018    no     e      00  0 nob
*00904885cam a2200529 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-450-2280-3$qh.$cNkr 329.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920435944502201
*035  $a(NO-LaBS)10914285(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150283314
*040  $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$ekatreg
*08204$a439.82071$qNO-OsBAS$223/nor
*0830 $a439.82071$qNoBeU$223
*1001 $aSmidt, Jon$d1942-$0(NO-TrBIB)90096521$4aut$_10912600
*24510$aNorskfaget mellom fortid og framtid :$bscene og offentlighet$cJon Smidt
*260  $aBergen$bFagbokforl.$a[Oslo]$bLandslaget for norskundervisning$ccop. 2018
*300  $a168 s.$c21 cm
*336  $atext$btxt$2rdacontent
*337  $aunmediated$bn$2rdamedia
*338  $avolume$bnc$2rdacarrier
*50500$ginnhold. -$g1.:$tNorskfaget som scene og offentlighet. -$g2.: Ord og visjoner i tid og virkelighet. -$tTekstene og aktørene i norskrommet. -$g4.:$t"Om ljod bed eg alle ..".-$g5$tNorskfagets dimensjoner. -$g6.:$tKulturforståelse og norskfaget som kulturverksted. -$g7.:$tKommunikasjon og norskfaget som offentlighet. -$g8.:$tDanning i et resonansrom. -$g9.:$tIdentitetsutvikling på norskfagets scene. -$g10.:$tNorskfagets faglighet. -$g11.:$tDet ufullkomnes pedagogikk : festtale til den modige norsklæreren. -$gLitteratur. -$gDikt sitert i boka.
*520  $aHva skal kjennetegne framtidas norskfag? Jon Smidt diskuterer fagets muligheter og verdi i denne perspektivutvidende boka. Debatten om norskfaget har til dels vært preget av steile fronter. Forfatteren av denne boka er talsmann for en radikal estetikk i norskfaget. Han understreker verdien av kollektivt tekstarbeid og viser hvordan dette arbeidet kan ha betydning for utviklingen av identitet, kunnskap og kultur. Norskfaget utgjør både en scene og et kulturverksted for elever og lærere, hvor kultur skapes, utfordres og forandres. Boka presenterer en helhetlig forståelse av norskfaget, der det sentrale er at faget både handler om og handler gjennom ytringer i tid og rom, på ulike sosiale scener og i ulike sjangrer, og der danning innebærer å kunne plassere seg i tid og rom, møte det nye og fremmede og se det kjente i et nytt perspektiv. Didaktiske refleksjoner er belyst med mange eksempler fra undervisning. Bokas målgrupper er norsklærere på alle nivå, lærerstudenter, lærerutdannere, politikere og alle andre som er opptatt av skole, språk og litteratur. Jon Smidt er professor emeritus i norskdidaktikk ved NTNU. Han har lang undervisningspraksis fra videregående skole, universitet og høgskole, og har forsket på litteraturresepsjon, litteraturarbeid, skriving og skriveopplæring.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2020-04-20
*536  $aStøttet av Det faglitterære fond
*650 7$aFagdisipliner$0(NO-TrBIB)HUME22388$2humord$_195020700
*650 7$aNorsk språk$0(NO-TrBIB)HUME10259$2humord$_185521000
*650 7$aNorsk språk$2bokbas$9nno$_192348900
*650 7$aNorsk språk$2bokbas$9nob$_192246500
*650 7$aNorskfaget$0(NO-TrBIB)HUME07938$2humord$_185571800
*650 7$aUndervisingsmetodikk$2bokbas$9nno$_185490200
*650 7$aUndervisningsmetodikk$2bokbas$9nob$_185490500
*653 0$anorskfaget$anorsk språk$anorsk litteratur$aundervisning$_122760100
*7102 $aLandslaget for norskundervisning$0(NO-TrBIB)90078992$4pbl$_11146700
*77608$aSmidt, Jon$tNorskfaget mellom fortid og framtid$w995280000000024282$z978-82-450-2924-6
*77608$aSmidt, Jon$tNorskfaget mellom fortid og framtid$w999921041558802201$z978-82-450-2924-6
*8562 $aissuu.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://issuu.com/fagbokforlaget/docs/norskfaget_mellom_fortid_og_framtid$qapplication/pdf.$nissuu.com. - Palo Alto, Calif.
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2020042048032$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/14/33/150283314/productimage_OS_1fecb9f6a0e9c8576f3dcf877bae3b0240f2fa3f.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/14/33/150283314/productimage_ORG_4c018a854d025733185da8437ad1e8bd31058692.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788245022803
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/3/0/9788245022803.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/3/0/9788245022803.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/3/0/9788245022803.jpg$qimage/jpeg
*85642$afagbokforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://www.fagbokforlaget.no/Norskfaget-mellom-fortid-og-framtid/I9788245022803$qtext/html$nFagbokforlaget. - Bergen
*913  $aNFFO$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919914780602202$b2021-12-08T03:25:39Z$z999919914780602202
^