*001980583
*00520230402102551.0
*007ta
*008180129s2018    no a   e      00  0 nob c
*00903482cam a2200541 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788205507722$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920455689002201
*035  $a(NO-LaBS)10929440(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150285586
*040  $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$ekatreg
*0411 $anob$hdan
*08204$a371.1024$qNO-OsBAS$223/nor
*08374$h371.27$22/23$qNO-SoHVL
*1001 $aBærenholdt, Jørgen Ole$d1955-$0(NO-TrBIB)90304833$4aut$_17162800
*24510$aTilbakemelding$cJørgen Bærenholdt og Vibeke Christensen ; oversetter: Ane Sjøbu ; [ redigert av Thomas Nordahl og Ole Hansen]
*2461 $iOriginaltittel:$aFeedback
*2461 $iTittel med innledende ord:$aDette vet vi om tilbakemelding
*260  $aOslo$bGyldendal$c2018
*300  $a75 sider$bfig.$c21 cm
*336  $atext$btxt
*337  $aunmediated$bn
*338  $avolume$bnc
*4901 $aDette vet vi om
*520  $aHeftet undersøker hvilke former for tilbakemeldinger som virker læringsfremmende, og hvilke som ikke gjør det. Vi har med et fundamentalt didaktisk og klasseledelsesmessig begrep å gjøre, og viten om den nyere forskningen kan hjelpe oss med å presisere og integrere tilbakemelding i læreprosessene og i undervisningen. Bokens forfattere undersøker hvordan tilbakemelding kan få tilstrekkelig høy kvalitet, så den blir lærings- og utviklingsfremmende for elevene. De presenterer viten om tilbakemelding i forskjellige undervisningssituasjoner og konstellasjoner av aktører, herunder tilbakemelding fra lærer til elev, fra elev til lærer, mellom elever og elevens tilbakemelding til seg selv.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2021-11-01
*650 7$aDidaktikk$0(NO-TrBIB)REAL013521$2noubomn$_185489600
*650 7$aLæring$2bokbas$9nno$_185660800
*650 7$aLæring$2bokbas$9nob$_185660900
*650 7$aTilbakemelding$0(NO-TrBIB)HUME22443$2humord$_185696700
*650 7$aUndervisingsmetodikk$2bokbas$9nno$_185490200
*650 7$aUndervisningsmetodikk$2bokbas$9nob$_185490500
*650 7$aVurdering$2bokbas$9nno$_189012000
*650 7$aVurdering$2bokbas$9nob$_189012100
*653 0$afeedback$atilbakemeldinger$askolen$aselvregulering$aelevvurdering$avurdering$aundervisning$aselvregulert$alæring$aklasseledelse$_218330000
*7001 $aChristensen, Vibeke$d1966-$0(NO-TrBIB)1522939203017$4aut$_122715800
*7001 $aHansen, Ole$d1944-$0(NO-TrBIB)97029254$4edt$_10108800
*7001 $aNordahl, Thomas$d1958-$0(NO-TrBIB)90362589$4edt$_10108900
*7001 $aSjøbu, Ane$d1969-$0(NO-TrBIB)6026881$4trl$_10107500
*830 0$aDette vet vi om$_10118800
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2021101148561$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/86/55/150285586/productimage_OS_01a662968835b7548e28e5103e100874b61e0cc9.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/86/55/150285586/productimage_ORG_9b8c4ef1209e948182250932022f4dc67f60dca1.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788205507722
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/2/2/9788205507722.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/2/2/9788205507722.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/2/2/9788205507722.jpg$qimage/jpeg
*961  $a225$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919919901402202$b2021-11-17T03:27:30Z$z999919919901402202
^