*001963677
*00520230331174914.0
*007cr
*007ta
*008150612s1996    no#           000 0 nob
*00901837cam a2200397 c 4500
*019  $bl
*020  $a8251834937$qh.$cNkr 248.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999610981044702201
*035  $a(NO-LaBS)560627(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)091984912
*035  $a(NO-TrBIB)961098104
*035  $a961098104-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a37.014$2UDC Medium edition
*080  $a37.014.3
*080  $a371.214
*080  $a373.5
*08274$a373.24$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPb 23$2ubtkl/2
*24500$aUtdanning for alle? :$bevaluering av Reform 94$cJon Frode Blichfeldt m.fl.
*260  $a[Oslo]$bTano Aschehoug$ccop. 1996
*300  $a301 s.$bfig.
*500  $aEn av tre artikkelsamlinger utgitt av Tano Aschehoug fra følgeforskingen knyttet til iverksettingen av Reform 94. De to andre samlingene: Idealer og paradokser : aspekter ved gjennomføringen av Reform 94 (1997). Videregående opplæring - ved en skilleveg? (1999).
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2009-04-08
*61027$aReform 94$0(NO-TrBIB)90884165$2bare$_27218800
*653  $avideregående$aopplæring$askole$askoler$autdanning$areform$a94$areformer$alæreplaner$askolen$alæreplanreformer$aevaluering$autdanningspolitikk$autdannning$akvalitetssikring$a'94$anorge$anorsk$ar-94$askolepolitikk$avidaregåande$askolar$askolereform$anoreg$_121216900
*7001 $aBlichfeldt, Jon Frode$d1944-$0(NO-TrBIB)90117264$emedarb.$_10081300
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2008080104090$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8251834937
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a227$9local
*991  $avolumes
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999610981044702202$b2021-11-14T21:11:14Z$z999610981044702202
^