*001957551
*00520230402130046.0
*007ta
*008190624s2019    no ocdfe      00  0 nob
*00905240cam a2200517 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-05-47451-2$qheftet$cNkr 649.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920874438702201
*035  $a(NO-LaBS)12023011(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150325081
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*060 4$aWS 105
*080  $a159.92
*08204$a155.4$qNO-OsBAS$223/nor
*1001 $aTetzchner, Stephen von$d1946-$0(NO-TrBIB)99036246$4aut$_20073100
*24510$aBarne- og ungdomspsykologi :$btypisk og atypisk utvikling$cStephen von Tetzchner
*250  $a1. utgave
*264 1$aOslo$bGyldendal$c2019
*300  $a440 sider, 141 sider med varierende paginering$billustrasjoner$c28 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*50500$gForord$gInnhold$tUtviklingspsykologi. -$tteoretiske perspektiver. -$tMetoder til å få kunnskap om barn. -$tVansker hos barn og ungdommer. -$tGener, evolusjon, arv og miljø. -$tStimulering og aktivitet i fostertiden. -$tHjernens utvikling. -$tPerseptuell utvikling.-$tMotorisk utvikling.-$tTeorier om kognitiv utvikling. -$tOppmerksomhet, hukommelse og eksekutivfunksjoner. -$tBegrepsutvikling og resonnering. -$tSinnforståelse. -$tintelligens. -$tLæring og opplæring. -$tUtvikling av kommunikasjon og språk. -$tEmosjoner og emosjonsregulering. -$tTemperament og personlighet. -$tTilknytning. -$tRelasjoner til søsken og jevnaldrende. -$tSelv og identitet. -$tMoralutvikling. -$tPrososial og antisosial utvikling. -$tKjønnstypisk atferd. -$tLek. -$tMedier og samfunnsforståelse. -$tMøt voksenlivet. -$gOrdforklaringer og engelsk-norsk ordliste. -$gBibliografi. -$gStikkord
*520  $aNytt standardverk i utviklingspsykologi med fokus på typisk og atypisk utvikling. Med Barne- og ungdomspsykologi. Typisk og atypisk utvikling, presenterer Stephen von Tetzchner nå et nytt standardverk i utviklingspsykologi. Boka har grunnlag i internasjonal forskning og inkluderer den betydelige nye kunnskapen som 2000-tallet har brakt med seg på dette området. Den inneholder alle utviklingspsykologiens hovedområder, og disse er aldersmessig ordnet innenfor hvert kapittel. Boka gir en bred og tilgjengelig innføring i menneskets utvikling fra unnfangelse til tidlig voksen alder, fra familiens nære relasjoner til å bli en selvstendig borger i samfunnet. Utviklingspsykologiske fenomener blir forklart gjennom biologiske, sosiale og kulturelle perspektiver. Leseren får et grundig bilde av hvordan barn og ungdommer på ulike aldersnivå tenker, føler og handler. Boka integrerer informasjon om sansemessige, fysiske og kognitive funksjonshemminger, og de viktigste følelsesmessige og atferdsmessige vanskene i barne- og ungdomsalderen. Den belyser konsekvensene disse funksjonshemningene og vanskene kan få på ulike utviklingsområder. Bruken av kunnskap om typisk og atypisk utvikling gjennom hele boka gir leseren innsikt i utviklingsfeltet som et hele. Verket er supplert med ordforklaringer og engelsk-norsk ordliste.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2020-05-18
*536  $aStøttet av Det faglitterære fond
*650 2$aChild Development$0(DNLM)D002657$_18738000
*650 2$aPsychology, Adolescent$0(DNLM)D000297$_11253100
*650 2$aPsychology, Child$0(DNLM)D002666$_18188400
*650 2$aPsychology, Developmental$0(DNLM)D066233$_18115900
*650 7$aBarnepsykologi$0(NO-TrBIB)HUME26816$2humord$_188111800
*650 7$aBarnepsykologi$2bokbas$9nno$_188736200
*650 7$aBarnepsykologi$2bokbas$9nob$_188736300
*653 0$abarnepsykologi$aungdomspsykologi$autviklingspsykologi$abarn$aungdom$aperseptuell$akognitiv$amotorisk$autvikling$apsykologi$_120627900
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2020051848684$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/81/50/150325081/productimage_OS_d6f7ffa86088e74d8f07b543d03e23e1413a7509.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/81/50/150325081/productimage_ORG_24803f9906049e763a2a8c6916ceff5ef99a202b.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788205474512
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/2/1/9788205474512.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/2/1/9788205474512.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/2/1/9788205474512.jpg$qimage/jpeg
*85642$aissuu.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://issuu.com/gyldendalnorskforlag/docs/issuu_sider_fra_barne-_og_ungdomsps$qapplication/pdf$nissuu.com - Santa Monica, Calif
*85642$awww.gyldendal.no$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://www.gyldendal.no/Faglitteratur/Psykologi/Utviklingspsykologi/Barne-og-ungdomspsykologi2$qtext/html$nGyldendal. - Oslo
*913  $aNFFO$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a213$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920004502802202$b2021-12-03T03:24:32Z$z999920004502802202
^