*001947179
*00520230307090850.0
*007ta
*008200213s2020    no     e      00  0 nob
*00904261cam a2200493 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-15-04082-0$qheftet$cNkr 359.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921021549902201
*035  $a(NO-LaBS)12430827(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150340830
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a371.93$qNO-OsBAS$223/nor
*1001 $aKinge, Emilie$d1952-$0(NO-TrBIB)97017635$4aut$_32128900
*24510$aUtfordrende atferd i skolen$cEmilie C. Kinge
*264 1$aOslo$bUniversitetsforlaget$c[2020]
*300  $a173 sider$c23 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*50500$gForord./$rSigne, -$gForfatterens forord$tHvem denne boken handler om? -$tHva vår relasjonskompetanse kan bety og om sentrale kvaliteter. -$tOm barn og unges behov. -$tOm tiltak. -$tOm å skape en kultur for (livs)mestringstemaer. -$tOm samarbeid. -$gLitteratur
*520  $aDenne boka handler om barn og unge som utfordrer skolen. Hvordan kan vi best forstå deres atferd og handle i tråd med deres behov? Hvordan kan vi komme tettere inn på elevene som trenger å bli sett «på innsiden? Hvordan kan vi bidra til å styrke deres psykiske helse og til at de mestrer sine liv? Barn og unges atferd har alltid en årsak. Den må forstås som kommunikasjon der ordene mangler. Felles for alle barn og unge er behovet for å bli sett for hvem de er, ikke hva de gjør. Gjennom barn og unges egne historier viser boka hvordan de menneskelige ressursene i skolen - både ansatte og medelever - kan utnyttes bedre. Utfordringene i skolehverdagen kan virke mange og omfattende. Den enkelte lærer eller ansatte kan ikke og skal ikke møte disse utfordringene alene. Vi trenger fellesskapet, teamet og samarbeidet med andre og hverandre.
*536  $aStøttet av Det faglitterære fond
*650 7$aAtferd$2bokbas$9nob$_188728700
*650 7$aAtferdspedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME22491$2humord$_187528400
*650 7$aElever$0(NO-TrBIB)HUME07216$2humord$_186272700
*650 7$aSpesialpedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME11885$2humord$_185482800
*650 7$aSpesialpedagogikk$2bokbas$9nno$_188536300
*650 7$aSpesialpedagogikk$2bokbas$9nob$_188536400
*650 7$aåtferd$2bokbas$9nno$_188729100
*653 0$aatferdsvansker$aåtferdsvanskar$askoledisiplin$askolekultur$arelasjonskompetanse$alivsmeistring$alivsmestring$askolebarn$apsykisk helse$asamspelvanskar$akommunikasjonsvansker$_119702500
*653 0$aspesialpedagogikk$aproblemelever$asamarbeid$amestring$alivskompetanse$arelasjonskompetanse$afølelsesregulering$aselvregulering$_119702600
*77608$aKinge, Emilie$tUtfordrende atferd i skolen$w999921105712402201$w999921086969502201$z978-82-15-04088-2
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/30/08/150340830/productimage_OS_3d171c57ba8b4d79dce94f2b10b4f528d2db1e03.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/30/08/150340830/productimage_ORG_5ceaab7e4e64e23a741326c745d94830127eaf21.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215040820
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/0/2/9788215040820.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/0/2/9788215040820.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/0/2/9788215040820.jpg$qimage/jpeg
*85642$aaschehoug.no$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttp://www.biblioimages.com/aschehoug/dam.aspx?p=downloadasset&assetversionid=86195&key=352b389491$qapplication/pdf$nAschehoug. - Oslo
*85642$aissu.com$3Utdrag fra dokumentet$uhttps://issuu.com/universitetsforlaget/docs/sider_fra_9788215040820_emilie_kinge_utfordrende_a$qapplication/pdf$nSanta Monica, Calif.
*85642$auniversitetsforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.universitetsforlaget.no/utfordrende-atferd-i-skolen$qtext/html$nUniversitetsforlaget. - Oslo
*913  $aNFFO$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a225$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920063496702202$b2021-11-14T21:09:11Z$z999920063496702202
^