*001946920
*00520210701195751.0
*007ta
*008171215s2020    no a   erb    001 0 nob
*00903245nam a2200457 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788215029740$qheftet$cNkr 319.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920435803402201
*035  $a(NO-LaBS)12592647(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150283389
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*0410 $amul$anob$anno
*08204$a371.1$qNO-OsBAS$223/nor
*1001 $aFjeld, Hilde Sofie$d1959-$0(NO-TrBIB)12007980$4aut$_85054400
*24510$aLærerpraksis og pedagogisk teori$cHilde Sofie Fjeld, Knut Ove Æsøy og Trine Sofie Dybvikstrand ; alle illustrasjoner: Trine Sofie Dybvikstrand
*264 1$aOslo$bUniversitetsforlaget$c[2020]
*264 4$c© 2020
*300  $a251 sider$billustrasjoner$c23 cm
*336  $astillbilde$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1014$2rdaco
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*504  $aBibliografi: side 243-248
*520  $aDenne boken handler om lærerens arbeid og rolle i skolen. Med utgangspunkt i læreres praksis diskuterer forfatterne sentrale spørsmål om læring, etikk, styring, klasseledelse og vurdering i et kommunikasjonsperspektiv. Boken er forskningsbasert, og problemstillingene belyses ut fra klasseromsobservasjoner og intervjuer med lærere. I tillegg løfter forfatterne fram klassiske, pedagogiske teorier og kobler dem til nyere forskning på de ulike områdene. De mange illustrasjonene i boken tilfører også en visuell framstilling av temaene. Målgruppe for boken er lærerstudenter og lærere i grunnskolen, men den er også høyst aktuell for andre som er opptatt av hvordan lærerprofesjonen og hverdagen i skolen er.
*650 7$aEtikk$0(NO-TrBIB)HUME00240$2humord$_185570000
*650 7$aKlasseledelse$0(NO-TrBIB)HUME23726$2humord$_186725500
*650 7$aLærerrollen$0(No-TrBIB)HUME24380$2humord$_195073000
*650 7$aLæring$0(NO-TrBIB)HUME08079$2humord$_185628200
*650 7$aPedagogisk teori$0(NO-TrBIB)HUME25033$2humord$_187378400
*650 7$aVurdering (Skolen)$0(NO-TrBIB)HUME23396$2humord$_185696800
*653 0$alæringsteori$alærere$_119680800
*7001 $aDybvikstrand, Trine Sofie$0(NO-TrBIB)1593520723377$4aut$4ill$_119680900
*7001 $aÆsøy, Knut Ove$d1975-$0(NO-TrBIB)3087613$4aut$_19467200
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/89/33/150283389/productimage_OS_915960e29fedda74167cc62025271a31f604f9da.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/89/33/150283389/productimage_ORG_df4335ccd8ed9595721ee199c0b54ffbc2e9a165.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215029740
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/0/4/9788215029740.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/0/4/9788215029740.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/0/4/9788215029740.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920075901502202$b2021-11-14T21:09:07Z$z999920075901502202
^