*001937560
*00520250130023638.0
*007ta
*008200121s2020    no     e      00  0 nob
*00904135nam a2200469 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-450-3366-3$qheftet$cNkr 299.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920990930802201
*035  $a(NO-LaBS)12354884(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150339269
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a372.21$qNO-OsBAS$223/nor
*1001 $aFennefoss, Anne Tove$d1953-$0(NO-TrBIB)90924227$4aut$_35029400
*24510$aSmåbarnspedagogikk og praksisfortellinger :$banalyse og tolkning av praksisfortellinger$cAnne Tove Fennefoss, Kirsten Elisabeth Jansen
*24633$bPedagogisk dokumentasjon gjennom tolkning og analyse
*250  $a2. utgave
*264 1$aBergen$bFagbokforlaget$c[2020]
*300  $a121 sider$c24 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*500  $a1. utgave 2008, med undertittelen: Pedagogisk dokumentasjon gjennom tolkning og analyse
*505  $gInnledning. -$tPraksisfortelling og analyse. -$tTeoretisk fundament. -$tKunnskapsutvikling gjennom praksisfortellinger. -$tÅ skape og tolke fortellinger. -$gReferanseliste. -$gStikkordregister
*520  $aPraksisfortellingene som presenteres i denne boken, er hentet fra det myldrende livet blant de yngste barna i barnehagen. I dette frodige, livlige fellesskapet finnes utallige fortellinger som belyser faglige og spennende temaer. Vi analyserer fortellingene for å få frem kunnskap, og utfordrer etablerte forestillinger som knyttes til lek og kultur, hverdagsrutiner, samspill og læring, didaktikk, samt medvirkning og demokrati. Praksisfortellingene er dokumentasjon, og disse tolkes gjennom en analytisk struktur. Med denne boken ønsker vi å bidra til økt kunnskap om det småbarnspedagogiske feltet og til innsikt i de yngste barnas evne til aktiv deltakelse og medvirkning i egne og andres liv. Anne Tove Fennefoss og Kirsten E. Jansen har begge undervist i pedagogikk ved Universitetet i Agder i mange år. De har deltatt i forskningsprosjekter om barns medvirkning og de yngste barna i barnehagen. Begge har skrevet flere bøker som brukes i barnehagelærerutdanning.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2025-01-29
*650 7$aBarnehagepedagogikk$2bokbas$9nno$_185694300
*650 7$aBarnehagepedagogikk$2bokbas$9nob$_185694400
*650 7$aSmåbarnspedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME24702$2humord$_189652200
*653 0$aBarnehager$aPraksisfortellinger$_118848000
*653 0$asmåbarn$aspråkutvikling$abarnehagebarn$aførskolebarn$_118848100
*7001 $aJansen, Kirsten Elisabeth$d1946-$0(NO-TrBIB)8047222$4aut$_62290100
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2025012748021$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/69/92/150339269/productimage_OS_79192656acc368048e558dd3b94ed49a5b63f3a8.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/69/92/150339269/productimage_ORG_fef32060fdde7f56ba93eaf01a7d6cf92df00609.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788245033663
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/3/6/9788245033663.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/3/6/9788245033663.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/3/6/9788245033663.jpg$qimage/jpeg
*85642$afagbokforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://www.fagbokforlaget.no/Småbarnspedagogikk-og-praksisfortellinger-2.-utg/I9788245033663$qtext/html$nFagbokforlaget. - Bergen
*85642$aissuu.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://issuu.com/fagbokforlaget/docs/sm_barnspedagogikk_og_praksisfortellinger__9788245$qapplication/pdf$nissuu.com. - Santa Monica, Calif.
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920052390302202$b2021-11-14T21:07:31Z$z999920052390302202
^