*001936620
*00520250130023739.0
*007ta
*008200210s2020    no     e      00  0 nno
*00903417nam a2200481 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788252198140$qheftet$cNkr 349.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921020819802201
*035  $a(NO-LaBS)12429691(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150340615
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a174.93711$qNO-OsBAS$223/nor
*1001 $aBøyum, Steinar$d1974-$0(NO-TrBIB)1001917$4aut$_81566800
*24510$aEtikk for lærarar$cSteinar Bøyum
*264 1$aOslo$bSamlaget$c2020
*300  $a180 sider$c22 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*520  $aMå ein alltid fortelje sanninga til barn? Bør ein bruke mest tid på svake eller sterke elevar? Dette er nokre av dei etiske utfordringane som blir drøfta i Etikk for lærarar. Forfattaren drøftar situasjonar ein lærar kan komme ut for i skulen, og kva slags typiske etiske dilemma ein kan møte. Tema som blir behandla, er mellom anna privatliv og profesjonalitet, lojalitet og ytringsfridom og rettferd i vurdering og fordeling av tid. Etiske omgrep og teoriar blir forklarte og drøfta med utgangspunkt i eksempel frå skulekvardagen. Boka legg vekt på å veksle mellom praktiske casar og gjennomgang av teoretisk stoff. Innleiinga i boka er ein gjennomgang av relevante etiske omgrep for lærarprofesjonen, sentrale innfallsvinklar til å arbeide med etiske problemstillingar og ein gjennomgang av eit utval etiske teoriar.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2025-01-29
*650 7$aEtikk$0(NO-TrBIB)HUME00240$2humord$_185570000
*650 7$aLærere$0(NO-TrBIB)HUME07510$2humord$_186250000
*650 7$aLærere$0(NO-TrBIB)HUME07510$2humord$_186250000
*650 7$aLæreryrket$0(NO-TrBIB)HUME24373$2humord$_192211200
*650 7$aPedagogikk$2bokbas$9nno$_186196800
*650 7$aPedagogikk$2bokbas$9nob$_186196900
*650 7$aSannhet$0(NO-TrBIB)HUME00474$2humord$_186629600
*650 7$aSkolen$0(NO-TrBIB)HUME27903$2humord$_335394400
*650 7$aYrkesetikk$0(NO-TrBIB)HUME00254$2humord$_185570700
*650 7$aYrkesetikk$2bokbas$9nno$_188195600
*650 7$aYrkesetikk$2bokbas$9nob$_188195700
*650 7$aYtringsfrihet$0(NO-TrBIB)HUME09716$2humord$_187390100
*653  $aetikk$alærere$askolen$apedagogikk$aundervisning$aytringsfrihet$amoral$asannhet$adilemmaer$asamvittighet$_118753900
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2025012748019$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/15/06/150340615/productimage_OS_b0d6e9db0fc4ffa4ed35906602e987f7b6ddc74d.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/15/06/150340615/productimage_ORG_14412573556ad7b7ef6e8b6210f543e0c843b1e4.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788252198140
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/0/4/9788252198140.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/0/4/9788252198140.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/0/4/9788252198140.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a210$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920052400202202$b2021-11-14T21:07:26Z$z999920052400202202
^