*001924823
*00520250331161749.0
*007ta
*008210329s2021    no     e       0  0 nob  
*00903412cam a2200493 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788202533939$cNkr 289.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921348285102201
*035  $a(NO-LaBS)12993207(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0613726
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0613726
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a372.6$qNO-OsNB$223/nor
*08204$a372.6044$qNO-OsBA$223/nor
*0920 $a372.6049$223/nor
*1001 $aSandvik, Margareth$d1956-$0(NO-TrBIB)90659437$4aut$_20248100
*24010$aSpråkarbeid i barnehagen$lNorsk$_117571000
*24510$aSpråkarbeid i barnehagen$cMargareth Sandvik
*250  $a1. utgave
*264 1$aOslo$bCappelen Damm akademisk$c[2021]
*300  $a136 sider$c24 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*504  $aBibliografi: side 125-133
*5050 $aPrinsipper for godt språkarbeid i barnehagen ; Garderobe ; Måltid ; Bleieskift og dobesøk ; Lek ; Bokstund ; Samlingsstund ; Tur ; Planlegging og ledelse
*5203 $aDenne boka viser hvordan man kan støtte barns språkutvikling i barnehagens hverdagssituasjoner, som garderobe, måltid, bleieskift, lek, bokstund, samlingsstund og tur. Rutinesituasjoner kan være gylne øyeblikk for å skape et godt språkmiljø! Nøkkelen er at personalet involverer barna i hverdagssamtalene, legger til rette for at alle barna får delta språklig og støtter barna i å bruke språk aktivt gjennom dagen. Leseren møter tydelige prinsipper for et kontinuerlig språkarbeid, en rekke illustrerende praksiseksempler hentet fra norsk og skandinavisk forskning, gode råd, refleksjonsspørsmål og massevis av ideer til hva man kan gjøre. Boka er nyttig for alle som jobber i barnehage eller som følger et utdanningsløp med sikte på å jobbe i barnehage.$cForlagsomtale
*536  $aStøttet av Det faglitterære fond
*650 7$aBarnehagepedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME21785$2humord$_185479400
*650 7$aSpråk$gfør- og barneskolen$xUndervisning$0(NO-OsBA)1122004$2bibbi$9nno$_366378600
*650 7$aSpråk$gfør- og barneskolen$xUndervisning$0(NO-OsBA)1122004$2bibbi$9nob$_366378700
*650 7$aSpråkferdighet$0(NO-TrBIB)HUME06320$2humord$_187450300
*650 7$aSpråkutvikling$0(NO-TrBIB)HUME06374$2humord$_338886800
*653  $aspråk$abarn$abarnehagen$aspråkutvikling$alek$_117571200
*7001 $aSandvik, Margareth$d1956-$0(NO-TrBIB)90659437$tSpråkarbeid i barnehagen$lNorsk$_20248100
*85641$aaja.bs.no$nBiblioteksentralen, Oslo$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/dda915b5-00e2-46f3-a6ac-9e293e0d4c57/cover/original.jpg$3Omslagsbilde
*85641$aaja.bs.no$nBiblioteksentralen, Oslo$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/dda915b5-00e2-46f3-a6ac-9e293e0d4c57/cover/thumbnail.jpg$3Miniatyrbilde
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202533939
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/9/3/9788202533939.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/9/3/9788202533939.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/9/3/9788202533939.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNFFO$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a216$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920136393602202$b2021-11-19T03:25:30Z$z999920136393602202
^