*001921694
*00520230312143857.0
*007cr
*007ta
*008150612s1990 no# 000 0 nob d
*00901659cam a2200409 c 4500
*015 $a9001794$2nbf
*019 $bl
*020 $a8202126762$qh.$cNkr 238.00
*035 $a(Arbark)2724
*035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999006672494702201
*035 $a(NO-LaBS)112480(bibid)
*035 $a(NO-TrBIB)10072227x
*035 $a(NO-TrBIB)900667249
*035 $a900667249-47bibsys_network
*035 $a900667249-47bibsys_network
*040 $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*044 $cno
*080 $a37.014
*080 $a37.014.53
*080 $a37.02
*08274$a370.19$qNO-OsNB$24/nor
*084 $aPb 13$2ubtkl/2
*1001 $aTelhaug, Alfred Oftedal$d1934-2016$0(NO-TrBIB)90066780$_12595200
*24510$aSkolen som motkultur :$bdidaktikk i sosio-historisk perspektiv$cAlfred Oftedal Telhaug
*250 $a2. utg.
*260 $a[Oslo]$bCappelen$c1990
*300 $a173 s.
*4900 $aCappelens pedagogikkbøker
*500 $a1. utg. 1987
*500 $aOpplagshistorikk: 2. utg., 2. oppl. 1992; 3. oppl. 1995 (Nkr 198.00)
*533 $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2010-03-25
*650 7$aUtdanning og samfunn$2tekord$_186184500
*653 $apedagogikk$apedagogisk$asosiologi$adidaktikk$askolen$asamfunn$agrunnskolen$anorge$asosialpedagogikk$ahistorie$askolesosiologi$askoleutvikling$abarneoppdragelse$alærerflukt$anorsk$askole$aundervisningslære$asamfunnet$asosialisering$averdier$aholdninger$askolepolitikk$aundervisning$ametoder$askoler$amotkultur$amønsterplaner$_117270100
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2007083104002$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901 $a80
*913 $aNorbok$bNB
*999 $aoai:nb.bibsys.no:999006672494702202$b2021-11-14T20:59:55Z$z999006672494702202
^
