*0018623
*00520230307090716.0
*007ta
*008180717s2019    no a   e      00  0 nob
*00905123nam a2200505 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-15-03100-2$qheftet$cNkr 359.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920591757602201
*035  $a(NO-LaBS)12162557(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150299283
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a372.357$qNO-OsNB$223/nor
*0831 $a372.21$223$qNoBeU
*1001 $aFredriksen, Biljana C.$d1969-$0(NO-TrBIB)5004094$4aut$_12912200
*24510$aFør sanden renner ut :$bbarnehagelærerens innsats for økologisk bærekraft$cBiljana C. Fredriksen
*264 1$aOslo$bUniversitetsforlaget$c[2019]
*300  $a247 sider$billustrasjoner$c23 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*50500$gForord. -$tEt overblikk. ;$tIntroduksjoner. :$tVår felles nåtid og fremtid ;$tSyn på natur. ;$tOppsummering av kapittel 1. -$tHelhetlig syn på læring. ;$tHvordan kan vi forstå «læring»?.$tHvordan kan vi forstå lek? ;$tLæring for fremtiden ;$tOppsummering av kapittel 2.. -$tNår forskning møter en helhetlig verdensforståelse.;$tHvor står du som forsker? ;$tFra naturvitenskapelig til posthumanistisk ontologi ;$tØkologisk relevante ontologier ;$tOppsummering av kapittel 3. -$tLek med naturmaterialer.:.$tUlike landskap, kulturer og materialer. ;$tHvorfor bør barn leke med naturmaterialer?. ;$tSamspill med ulike naturmaterialer ;$tOppsummering av kapittel 4. - Vi har alle et ansvar.;$tHvordan motivere seg selv? ;$tSamfunn, utdanning, økonomi og makt. ;$tLivet med teknologi ;$tHva kan du gjøre? ;$tOppsummering av kapittel 5.-$gLitteratur ;$tRegister
*520  $aEn barnehagelærers verdier, ansvar og makt påvirker barnas muligheter til å utvikle omsorg for naturen. Denne boken viser hva som må til for at økologisk bærekraft skal bli en del av det pedagogiske arbeidet i barnehagen.Temaet bærekraftig utvikling har nylig fått en sentral plass i læreplaner både i barnehagelærer- og lærerutdanning. Internasjonal forskning viser at tradisjonelle former for kunnskapsformidling kommer til kort når nye generasjoner skal motiveres til å handle med ansvar for sine miljøer.Med utgangspunkt i forskningslitteratur og egne forskningsprosjekter med barnehagebarn, lærerstudenter og naturmaterialer, argumenterer forfatteren for hvorfor det er nødvendig å legge til rette for nært samspill mellom barn og natur. Hun viser hvordan en lærers verdier, ansvar og makt påvirker barnas muligheter til å utvikle omsorg for naturen.«Før sanden renner ut» oppfordrer lærere, særlig barnehagelærere og lærerutdannere, til å stille kritiske spørsmål ved eget verdenssyn i en tid hvor økologiske utfordringer har nådd et avgjørende vendepunkt. Boka egner seg best for bachelorstudenter på andre og tredje år, og masterstudenter.
*536  $aStøttet av Det faglitterære fond
*650 7$aBarnehagepedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME21785$2humord$_185479400
*650 7$aBarnehagepedagogikk$2bokbas$9nno$_185694300
*650 7$aBarnehagepedagogikk$2bokbas$9nob$_185694400
*650 7$aBerekraftig utvikling$2bokbas$9nno$_185770000
*650 7$aBærekraftig utvikling$2bokbas$9nob$_186181500
*650 7$aMiljøpedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME24717$2humord$_190529000
*650 7$aØkologi$0(NO-TrBIB)HUME11911$2humord$_186215300
*650 7$aØkologi$2bokbas$9nno$_186375400
*650 7$aØkologi$2bokbas$9nob$_186375500
*653 0$abærekraft$amiljøvern$abarnehagen$abarnehagepedagogikk$amiljø$anaturen$alek$anaturmaterialer$amiljøpedagogikk$_12912500
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/83/92/150299283/productimage_OS_e1c2e4b3a6e1602a7dce0bfb69edc6a24e6e9427.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/83/92/150299283/productimage_ORG_4a114b3f8808916bd0047ad19e7329da864a9945.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://www.universitetsforlaget.no/nettbutikk/for-sanden-renner-ut-uf.html$qtext/html$nUniversitetsforlaget. - Oslo$awww.universitetsforlaget.no
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215031002
*85642$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://magento.universitetsforlaget.no/media/blfa_files/9788215031002.pdf$qapplication/pdf$nUniversitetsforlaget. - Oslo$awww.universitetsforlaget.no
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/2/0/9788215031002.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/2/0/9788215031002.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/2/0/9788215031002.jpg$qimage/jpeg
*85642$acristin.no$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=1728211$qtext/html$nCristin / UnIT.- Oslo
*913  $aNFFO$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920013097702202$b2021-12-08T03:25:19Z$z999920013097702202
^