Vurdering av læremidler med fokus på flerkulturelt perspektiv
av Bente Aamotsbakken ... [et al.]Inngår i serie: [Rapport / Høgskolen i Vestfold] (2/2005)
Bok Bokmål utgitt [2004]
Bok Bokmål utgitt [2004]
Ledig
- Automatlager: 1 av 1 ledig
*00182035 *00520230304144410.0 *007ta *008151006s2004 no# 000 0 nob *00901871cam a2200397 c 4500 *015 $a0615702$2nbf *019 $bl *020 $a8278601364$qh. *035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990602528714702201 *035 $a(NO-LaBS)14336662(bibid) *035 $a(NO-TrBIB)060252871 *035 $a060252871-47bibsys_network *040 $aNO-OsNB$bnob$ekatreg *042 $anorbibl *044 $cno *080 $a376.7 *08274$a371.32$qNO-OsNB$25/nor *24500$aVurdering av læremidler med fokus på flerkulturelt perspektiv$cav Bente Aamotsbakken ... [et al.] *260 $a[Tønsberg]$bHøgskolen i Vestfold$c[2004] *300 $a189 s.$bill. *4901 $a[Rapport / Høgskolen i Vestfold]$v[2/2005] *500 $aØvrige forfattere: Norunn Askeland, Eva Mågerø, Dagrun Skjelbred og Anne Charlotte Torvatn *533 $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2015-05-28 *653 $alæremidler$aelektroniske$alærebøker$atekstanalyse$aflerspråklighet$aminoriteter$alæremiddelarbeid$aelever$aspråkforståelse$akulturforskjeller$atekster$aflerkulturelt$aperspektiv$apedagogihkka$adárogillii$_27482100 *7001 $aAamotsbakken, Bente$d1948-$0(NO-TrBIB)90971394$emedarb.$_16298400 *7001 $aAskeland, Norunn$d1951-$0(NO-TrBIB)90214325$_19558700 *7001 $aMaagerø, Eva$d1951-$0(NO-TrBIB)90719442$_19160700 *7001 $aSkjelbred, Dagrun$d1946-$0(NO-TrBIB)90577346$_14876600 *7001 $aTorvatn, Anne Charlotte$0(NO-TrBIB)90903599$_14837400 *7102 $aHøgskolen i Vestfold$0(NO-TrBIB)90861139$_27482200 *7760 $tVurdering av læremidler med fokus på flerkulturelt perspektiv$w990618975234702201 *830 0$aRapport (Høgskolen i Vestfold : trykt utg.)$x0807-0806$v[2/2005]$w999608075354702201$_14493700 *85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2015052808057$yNettbiblioteket$zDigital representasjon *901 $a90 *913 $aNorbok$bNB *999 $aoai:nb.bibsys.no:990602528714702202$b2021-11-14T19:46:56Z$z990602528714702202 ^