*00179802
*00520240101064248.0
*007cr
*007ta
*008150805s2003    no            000 0 nob
*00902017cam a2200397 c 4500
*015  $a0310128$2nbf
*019  $bl
*020  $a8275181011$qh.$cNkr 395.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990308528894702201
*035  $a(NO-LaBS)1071864(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)030852889
*035  $a(NO-TrBIB)092104649
*035  $a030852889-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a376.684:371.214
*080  $a376.7
*08274$a372.1829$qNO-OsNB$25/nor
*1001 $aØzerk, Kamil Z.$d1954-$0(NO-TrBIB)90213100$_16120200
*24510$aSampedagogikk :$ben studie av de norskspråklige og minoritetstospråklige elevenes læringsutbytte på småskoletrinnet i L97-skolen$cKamil Øzerk
*260  $aVallset$bOplandske bokforl.$c2003
*300  $aIX, 367 s.$bill.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2009-02-16
*653  $al97$aminoritetselever$atospråklighet$asmåskoletrinnet$aspråklege$amindretal$atospråklegdom$asmåskolen$agrunnskolen$alæreplaner$aminoritetsspråk$aelever$alæring$aoslo$aflerkulturelle$askoler$asampedagogikk$apedagogikk$alæringsutbytte$_27119900
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2009021600112$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8275181011
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788275181013
*85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8275181011
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/3/1/9788275181013.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/1/1/8275181011.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/3/1/9788275181013.jpg$qimage/jpeg
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990308528894702202$b2021-11-14T19:46:43Z$z990308528894702202
^