*001765880
*00520230312134133.0
*007cr
*007ta
*008151020s1989    no#           000 0 nob d
*00902022cam a2200421 c 4500
*015  $a8902742$2nbf
*019  $bl
*020  $a8200025926$qh.$cNkr 298.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999000331934702201
*035  $a(NO-LaBS)295106(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)102617783
*035  $a(NO-TrBIB)900033193
*035  $a900033193-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*0411 $heng
*044  $cno
*080  $a373.2
*08274$a372.21$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPd 9b$2ubtkl/2
*1001 $aHohmann, Mary$0(NO-TrBIB)90386026$_104150500
*24510$aBarn i lek og aktiv læring :$bpedagogisk håndbok for barnehagen$cMary Hohmann, Bernard Banet og David P. Weikart ; bearbeidet for norske forhold av Henning Rye
*2461 $aYoung children in action$iOriginaltittel
*260  $aOslo$bUniversitetsforlaget$c1989
*300  $a385 s.$bill.$c17 x 24 cm
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2010-11-29
*650 7$ahigh-scope$2psychit$_207149400
*650 7$ahigh/scope$2psychit$_207149500
*653  $aførskole$apedagogikk$abarnehagepedagogikk$alek$abarnehager$abarnepsykologi$ahigh/scope$ahigh$ascope-programmet$aførskolepedagogikk$alæring$ascopes$abarnehageprogram$apedagogisk$apsykologi$aplanlegging$abarnehagen$aførskolebarn$ahigh/scope-barnehageprogram$abarn$aaktiv$ahigh/scope-manualen$akognitiv$autvikling$apiaget,$ajean$ahigh/scope-programmet$adagsrytme$aspråk$ainnretning$aklassifisering$ascope$afilosofi$ateori$abarnehage$_104150800
*7001 $aBanet, Bernard$0(NO-TrBIB)90520808$_104150900
*7001 $aMogan, Svein O.$0(NO-TrBIB)90310120$4trl$_20336700
*7001 $aRye, Henning$d1934-$0(NO-TrBIB)90348309$ered.$_54535800
*7001 $aWeikart, David P.$0(NO-TrBIB)90386027$_104151000
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2008062304084$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8200025926
*901  $a80
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a220$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999000331934702202$b2021-11-14T20:48:04Z$z999000331934702202
^