*001748057
*00520230312144434.0
*007cr
*007ta
*008151008s1990    no#           000 0 nob d
*00901764cam a2200469 c 4500
*015  $a9001876$2nbf
*019  $bl
*020  $a8205189625$qh.$cNkr 228.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999007186764702201
*035  $a(NO-LaBS)160548(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)092364772
*035  $a(NO-TrBIB)900718676
*035  $a900718676-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*044  $cno
*060 4$aL
*060 4$aLB
*080  $a37
*080  $a37.014
*080  $a37.02
*080  $a37.072
*080  $a371
*080  $a371.12
*080  $a371.26
*080  $a371.3
*08204$a371$223
*08274$a371$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPd 7$2ubtkl/2
*1001 $aTiller, Tom$d1945-$0(NO-TrBIB)90057163$_12052600
*24510$aKenguruskolen :$bdet store spranget : vurdering basert på tillit$cTom Tiller
*260  $a[Oslo]$bGyldendal$c1990
*300  $a196 s.$c21 cm
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2009-05-04
*650 2$aEducation$_10371700
*650 2$aEvaluation Studies$_11782900
*650 2$aQuality control$_11388700
*653  $apedagogikk$askolevurdering$alærerrollen$akvalitetssikring$akvalitetsstyring$askole$aundervisning$askolen$akvalitetsvurdering$askoleutvikling$akvalitetskontroll$aevaluering$apsykologi$apedagogisk$anorge$aorganisasjonsutvikling$askolemiljø$askolesosiologi$amolisprosjektet$aprofesjon$averdier$askolevirksomhet$askolepolitikk$askoleadministrasjon$alærere$aelever$askulepolitikk$autdanning$ainnovasjon$avurdering$autdanningspolitikk$amolis$alederskap$_102615800
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2007110801042$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999007186764702202$b2021-11-14T20:46:33Z$z999007186764702202
^