*001719203
*00520230303125130.0
*007cr
*007ta
*008151015s2000    no#           000 0 nob
*00902148cam a2200469 c 4500
*015  $a0012593$2nbf
*019  $bl
*020  $a8279160078$qh.$cNkr 264.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990012396514702201
*035  $a(NO-LaBS)1364360(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)001239651
*035  $a(NO-TrBIB)101074212
*035  $a001239651-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*060 4$aLB
*080  $a159.953$2UDC Medium edition
*080  $a37.015.3
*080  $a374.7
*08204$a370.152$223
*08274$a370.152$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPb 67(Jc 6)$2ubtkl/2
*24500$aLæring hos voksne$cArild Raaheim, Kjell Raaheim (red.)
*260  $aBergen$bSigma$ccop. 2000
*300  $a223 s.$bill.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2010-05-12
*653  $alæring$alæringspsykologi$avoksenpedagogikk$apedagogisk$apsykologi$avoksenlæring$alæreprosesser$ahukommelse$avoksne$avoksenopplæring$apedagogikk$aundervisning$_100118100
*7001 $aRaaheim, Arild$d1956-$0(NO-TrBIB)90160102$ered.$_20270300
*7001 $aRaaheim, Kjell$d1930-$0(NO-TrBIB)90069258$ered.$_18292100
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2008101304164$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8279160078
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8279160078
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788279160076
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/6/7/9788279160076.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/6/7/9788279160076.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/8/7/8279160078.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/6/7/9788279160076.jpg$qimage/jpeg
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990012396514702202$b2021-11-14T20:44:28Z$z990012396514702202
^