Læring hos ungdom med Asperger syndrom : en analyse av læringsprosessens innhold og kontekstuelle relasjoner basert på fem kasusstudier
Solveig Nelly ErvikErvik, Solveig Nelly Bok Bokmål utgitt 1998
Ledig
- Automatlager: 3 av 3 ledig
*001691181 *00520230401181747.0 *007cr *007ta *008150928s1998 no 000 0 nob *00901524cam a2200385 c 4500 *015 $a0005098$2nbf *019 $bl *020 $a82-90363-71-0$qh. *035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999913824474702201 *035 $a(NO-LaBS)14607572(bibid) *035 $a(NO-TrBIB)11440464x *035 $a(NO-TrBIB)991382447 *035 $a991382447-47bibsys_network *040 $aNO-OsNB$bnob$ekatreg *042 $anorbibl *044 $cno *060 4$aWM 203.5 *08274$a371.9$qNO-OsNB$24/nor *084 $aMc 188e$2ubtkl/2 *1001 $aErvik, Solveig Nelly$d1949-$0(NO-TrBIB)4081358$_79252300 *24510$aLæring hos ungdom med Asperger syndrom :$ben analyse av læringsprosessens innhold og kontekstuelle relasjoner basert på fem kasusstudier$cSolveig Nelly Ervik *260 $a[Oslo]$bDet utdanningsvitenskapelige fakultet, Institutt for spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo$c1998 *300 $a300, [12] s.$bill. *502 $aAvhandling (dr. scient.) - Universitetet i Oslo, 1999 *533 $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2011-09-09 *650 2$aAdolescent$_10122500 *650 2$aAsperger Syndrome$_13243300 *653 $adoktorgrad$aspesialpedagogikk$askolesituasjoner$arelasjoner$autviklingsforstyrrelser$autviklingshemning$alæringssituasjoner$_97692600 *7400 $apedanten og eksentrikeren *85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2011090908052$yNettbiblioteket$zDigital representasjon *901 $a90 *913 $aNorbok$bNB *917 $ad *999 $aoai:nb.bibsys.no:999913824474702202$b2021-11-14T20:42:28Z$z999913824474702202 ^