*001674872
*00520230402103139.0
*007ta
*008170120s2018    no a   e      00  0 nob
*00905374nam a2200577 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-15-02905-4$qh.$cNkr 299.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920253510702201
*035  $a(NO-LaBS)10952507(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150262398
*040  $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$ekatreg
*080  $a372.46
*08204$a372.482$qNO-OsBAS$223/nor
*1001 $aRoe, Astrid$d1949-$0(NO-TrBIB)97017621$4aut$_34788600
*24510$aGod leseopplæring med nasjonale prøver :$bom elevers leseutfordringer i et mangfold av tekster$cAstrid Roe, Jostein Andresen Ryen og Cecilie Weyergang
*24633$aHvordan få nytte av de nasjonale leseprøvene?$binnføring i gode lesestrategier
*260  $aOslo$bUniversitetsforl.$ccop. 2018
*300  $a206 s.$bill.$c25 cm
*336  $atext$btxt$2rdacontent
*337  $aunmediated$bn$2rdamedia
*338  $avolume$bnc$2rdacarrier
*500  $aArbeidstittel: Hvordan få nytte av de nasjonale leseprøvene? : innføring i gode lesestrategier
*50510$gForord. --$gInnledning. --$tNasjonale leseprøver – bakgrunn og utforming. --$tEtterarbeid med de nasjonale leseprøvene. --$tHvordan beveger øynene seg når vi leser? . --$tÅ lese med forståelse. --$tVisualisering og språklige bilder. --$tÅ lese kritisk . --$tFlere stemmer. --$tÅ utvikle gode prøver. --$gAvslutning. --$gLitteratur. --$gStikkordregister
*520  $aLærerens nøkkel til elevenes leseferdigheter.Hva er årsakene dersom elevene ikke forstår når de leser? Hvordan kan de lære å trekke de rette slutningene? Forstår de mer når de visualiserer det de leser om? Og hva er kritisk lesing? Evnen til å lese er selve grunnlaget for læring og helt nødvendig for å manøvrere i vår tekstdominerte verden. Elever må vurdere påliteligheten til informasjonen de finner i et mangfold av tekster, mange av dem nettbaserte og uten en tydelig avsender. De nasjonale prøvene gir kunnskap om elevers lesing og er obligatoriske på 5., 8. og 9. trinn. Denne boka gir nyttig veiledning både om prøvene og om god leseopplæring. Forfatterne gir en rekke eksempler på hva som gjør tekster utfordrende, hvordan elever leser, og hvordan lærerne kan utvikle elevenes leseforståelse. Her er - grundig innføring i hvordan prøvene er utformet, og hva de måler - forklaring på hvordan prøveresultatene skal forstås og brukes - eksempler på leseutfordringer elevene møter i dagens tekstmangfold - forslag til arbeid med elevenes leseforståelse i flere fag på ulike klassetrinn Brukt riktig er de nasjonale prøvene svært verdifulle, både for lærere og elever. Forfatterne Astrid Roe, Jostein Andresen Ryen og Cecilie Weyergang er ansatt ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (ILS) ved Universitetet i Oslo og har lang erfaring både som lærere og som leseforskere.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2020-06-21
*536  $aStøttet av Det faglitterære fond
*650 7$aLese- og skriveopplæring$2bokbas$9nno$_189006600
*650 7$aLese- og skriveopplæring$2bokbas$9nob$_189006700
*650 7$aLeseopplæring$0(NO-TrBIB)HUME25827$2humord$_187451800
*650 7$aNasjonale prøver$0(NO-TrBIB)HUME24816$2humord$_189207200
*650 7$aPedagogisk praksis$0(No-TrBIB)HUME25037$2humord$_204039500
*650 7$aUndervisingsmetodikk$2bokbas$9nno$_185490200
*650 7$aUndervisningsmetodikk$2bokbas$9nob$_185490500
*653  $alesing$aleseopplæring$anasjonale prøver$_96223800
*653 0$anasjonale prøver$aleseopplæring$aleseforståelse$aleseforståing$agrunnskolen$_96223900
*7001 $aRyen, Jostein Andresen$d1972-$0(NO-TrBIB)20359$4aut$_32228800
*7001 $aWeyergang, Cecilie$0(NO-TrBIB)13010368$4aut$_96224000
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2020060548525$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/98/23/150262398/productimage_OS_709dfd61a4b0d2a19164d3a0eab4e5502cb3e219.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/98/23/150262398/productimage_ORG_a5a8d14ae7cdcdd83e3150c2d73109875db6792c.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215029054
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.universitetsforlaget.no/nettbutikk/hvordan-fa-nytte-av-de-nasjonale-leseprovene-uf.html$qtext/html$nUniversitetsforlaget, Oslo$awww.universitetsforlaget.no
*85642$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttp://www.worldcat.org/oclc/1035523779$qtext/html$nWorldcat / OCLC, Dublin, Ohio.$awww.worldcat.org
*85642$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=1583273$qtext/html$nCristin / UNIT, Oslo$awww.cristin.no
*85642$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://magento.universitetsforlaget.no/media/blfa_files/9788215029054.pdf$qapplication/pdf$nUniversitetsforlaget, Oslo$awww.universitetsforlaget.no
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/4/5/9788215029054.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/4/5/9788215029054.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/4/5/9788215029054.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNFFO$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919921998002202$b2021-12-01T03:22:20Z$z999919921998002202
^