*001647485
*00520230307073926.0
*007ta
*008190208s2019    no     e      00  0 nob
*00904115nam a2200505 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-02-58468-9$qheftet$cNkr 429.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920782704602201
*035  $a(NO-LaBS)11998290(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150310708
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a807$qNO-OsBAS$223/nor
*0830 $a809.89282$qNoBeU$223
*1001 $aØrjasæter, Kristin$d1959-$0(NO-TrBIB)90358195$4aut$_18301300
*24510$aLitteraturformidling og kunstopplevelse :$ben studie av Den kulturelle skolesekken$cKristin Ørjasæter og Anne Skaret ; med et kapittel av Hilde Hagerup
*24618$aLitteraturformidlingens arenaer og praksiser
*250  $a1. utgave
*264 1$aOslo$bCappelen Damm akademisk$c2019
*300  $a270 sider$c24 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*520  $aGjennom Den kulturelle skolesekken får alle barn og unge i norsk skole møte kunst minst en gang i året. Litteratur er én av kunstartene som inngår i denne unike og omfattende ordningen. Elevene får møte litteratur på ulike måter, som forfatterbesøk, forestillinger, skriveverksted eller gjennom andre formidlingsformer. Forfatterne av denne boka har undersøkt hvordan litteraturformidlingen i Den kulturelle skolesekken formes og fungerer, sett fra de ulike perspektivene til de som er involvert; forfattere og formidlere som skaper litterære produksjoner, kulturaktører i fylker, kommuner og på skoler som legger til rette og elever, lærere og andre på skolene som tar imot produksjonene. Undersøkelsen gir et kunnskapsgrunnlag som kan brukes til å skape enda flere litterære øyeblikk som setter spor. Boka er nyttig for alle som er opptatt av hvordan en barne- og ungdomslitterær tekst blir til og formidles til barn og unge. Den er særlig viktig for forfattere og illustratører av barne- og ungdomslitteratur, de som arbeider med litteraturformidling i og utenfor Den kulturelle skolesekken, samt studenter og forskere innen lærerutdanningene, bibliotekutdanning, litteraturvitenskap og litteraturformidling, medievitenskap og kulturstudier. Denne vitenskapelige monografien er resultat av et kombinert forsknings- og kunstnerisk utviklingsprosjekt i regi av Norsk barnebokinstitutt.
*61027$aDen Kulturelle skolesekken$0(NO-TrBIB)2062744$2bare$_18106600
*650 7$aBarn$0(No-TrBIB)HUME07171$2humord$_209674400
*650 7$aKunst$0(NO-TrBIB)HUME05183$2humord$_185493400
*650 7$aKunst$2bokbas$9nno$_192368500
*650 7$aKunst$2bokbas$9nob$_192273900
*650 7$aLitteraturformidling$0(No-TrBIB)HUME24297$2humord$_185493600
*650 7$aLitteraturformidling$2bokbas$9nno$_185493700
*650 7$aLitteraturformidling$2bokbas$9nob$_185493800
*650 7$aUngdom$0(NO-TrBIB)HUME11120$2humord$_288122600
*653 0$aDen kulturelle skolesekken$abarn$aungdom$alitteratur$askjønnlitteratur$askolen$abibliotek$askolebibliotek$_93617600
*7001 $aHagerup, Hilde$d1976-$0(NO-TrBIB)98071177$4ctb$_10580000
*7001 $aSkaret, Anne$d1974-$0(NO-TrBIB)1012803$4aut$_44653700
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/08/07/150310708/productimage_OS_ac9ad0b064847f36c3ec577aa92c9a873655f24a.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/08/07/150310708/productimage_ORG_b82874ee03e81bcfe83751e3daf6342fc13419df.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202584689
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/9/8/9788202584689.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/9/8/9788202584689.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/9/8/9788202584689.jpg$qimage/jpeg
*913  $aBarnebokinstituttet$bNB
*913  $aLittforsk$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a216$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919991371302202$b2021-11-14T20:38:38Z$z999919991371302202
^