*001642055
*00520230304105710.0
*007cr
*007ta
*008151015s2004    no#           100 0 nob
*00901707cam a2200361 c 4500
*015  $a0507054$2nbf
*019  $bl
*020  $a8291655235$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990500640104702201
*035  $a(NO-LaBS)15125395(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)050064010
*035  $a(NO-TrBIB)151766223
*035  $a050064010-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*08274$a371.912$qNO-OsNB$25/nor
*24500$aInkluderende eller ekskluderende klasserom :$bdøveundervisningen - et case å lære av?$cGrete Høie og Ann-Elise Kristoffersen (red.)
*260  $aOslo$bSkådalen kompetansesenter$ccop. 2004
*300  $a225 s.
*4901 $aSkådalen publication series$vno. 22
*500  $a"... en nordisk konferanse 27. og 28. november 2003 i Oslo, den femte i rekken av internasjonale konferanser siden 1994... I likhet med tiitelen på denne boka var tema ..." - forord
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2015-08-17
*653  $adøve$ahørselshemmede$agrunnskolen$abarn$adøveundervisning$ainkludering$ainkluderende$apedagogikk$askole$akomparativ$_93109700
*7001 $aHøie, Grete$0(NO-TrBIB)90687736$ered.$_114024800
*7001 $aKristoffersen, Ann-Elise$d1957-$0(NO-TrBIB)90912168$ered.$_47283300
*7112 $aInkluderende eller ekskluderende klasserom : døveundervisningen -et case å lære av?$0(NO-TrBIB)9035259$_93109800
*830 0$aSkådalen publication series (trykt utg.)$x0807-5263$vno. 22$w999608447674702201$_34108900
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2015081708171$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990500640104702202$b2021-11-14T20:38:12Z$z990500640104702202
^