*001627752
*00520250109170334.0
*007ta
*008200113s2020    no a   e      00  0 nob
*00903712nam a2200517 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788205534957$qheftet$cNkr 419.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920985978802201
*035  $a(NO-LaBS)12348649(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150338848
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*060 4$aW 85
*08204$a610.730699$qNO-OsBAS$223/nor
*24500$aHelseveiledning$cBjørg Christiansen (red.)
*250  $a2. utgave
*264 1$aOslo$bGyldendal$c2020
*300  $a226 sider$billustrasjoner$c22 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*500  $a"Fagkunnskap. Pedagogisk kompetanse. Kommunikasjon" - Omslaget
*500  $a1. utgave 2013
*520  $aNy bok om viktigheten av veiledning blant helsepersonell. Helsemessige utfordringer knyttet til livsstil, sykdom og skade tilsier at pedagogisk virksomhet blant helsepersonell må styrkes. Helseveiledning baseres på fagkunnskap, pedagogisk og kommunikativ kompetanse, og skal gjenspeile en pasientrettet tilnærming. I boken konkretiseres det hvordan helseveiledning kan tilpasses ulike målgrupper, hensikter og sammenhenger i spesialist- og kommunehelse- tjenesten. Selv om det primært relateres til individ og grupper, trekkes også et samfunnsmessig perspektiv inn. Boken belyser utfordringer og muligheter til fagutvikling og forskning innen dette viktige området. Boken henvender seg til masterstudenter i sykepleie og andre helsefag, men kan også brukes på bachelornivå og er svært relevant for yrkesutøvere innen helsetjeneste.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2025-01-08
*650 2$aCounseling$0(DNLM)D003376$_18394200
*650 2$aNurse-Patient Relations$0(DNLM)D009723$_11339000
*650 2$aPatient Education as Topic$0(DNLM)D010353$_52767700
*650 2$aProfessional Role$0(DNLM)D024382$_91824000
*650 2$aProfessional-Patient Relations$0(DNLM)D011369$_25578900
*650 7$aPasientar$2bokbas$9nno$_189742000
*650 7$aPasienter$2bokbas$9nob$_189742100
*650 7$aRettleiing$2bokbas$9nno$_188557300
*650 7$aSjukepleie$2bokbas$9nno$_188200400
*650 7$aSykepleie$2bokbas$9nob$_188200500
*650 7$aVeiledning$2bokbas$9nob$_188557400
*653 0$ahelseveiledning$apasientundervisning$ahelsepedagogikk$alæring$arelasjon$adidaktikk$apasientinformasjon$asykehus$aeldre$aflerkulturelle$apårørende$alevevaner$alivsstil$alivsstilsendring$aden transteoretiske modellen$amestring$ahindringer$amotivasjon$alavterskeltilbud$agruppeundervisning$_91824100
*7001 $aChristiansen, Bjørg$d1948-$0(NO-TrBIB)90573856$4edt$_47908600
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2024120948020$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/48/88/150338848/productimage_OS_b0465a53ad14ea3a7aeba8d91ee22c097d6f2892.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/48/88/150338848/productimage_ORG_641d6f63bf291e42901a94e8d269c51b4489b6cf.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788205534957
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/7/5/9788205534957.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/7/5/9788205534957.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/7/5/9788205534957.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920052293502202$b2021-11-25T03:30:30Z$z999920052293502202
^