*001625849
*00520250610125207.0
*007ta
*008200508s2020    no a   e      00  0 nob
*00905978nam a2200589 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-450-3440-0$qheftet$cNkr 389.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921104056702201
*035  $a(NO-LaBS)12551248(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150348354
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*060 4$aW 85
*080  $a616-083
*08204$a615.5071$qNO-OsBAS$223/nor
*0830 $a610.730699$223/nor$qNO-OsHOA
*1001 $aTveiten, Sidsel$d1953-$0(NO-TrBIB)90216179$4aut$_25397500
*24510$aHelsepedagogikk :$bhelsekompetanse og brukermedvirkning$cSidsel Tveiten
*24633$bPasient- og pårørendeopplæring
*250  $a2. utgave
*264 1$aBergen$bFagbokforlaget$c[2020]
*300  $a249 sider$billustrasjoner$c24 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*500  $a"Tittelen [undertittelen] er endret siden innholdet i stor grad handler om utvikling av helsekompetanse og brukermedvirkning." - Forord til andre utgave. - S.7
*500  $a1. utgave 2016 med tittel : Helsepedagogikk : pasient- og pårørendeopplæring
*50500$tHelsepedagogikk. -$tHelse og folkehelse. -$tEmpowerment. -$tKompetanse. -$tLæring og læringsteorier. -$tArenaer for organisering av helsepedagogikk. -$tKommunikasjon og helsekommunikasjon. -$tVurderingsgrunnlag for pasient- og pårørendeopplæring. -$tVeiledning og helseveiledning. -$tNoen former for veiledning, samhandling eller empowerment-intervensjoner. -$tUndervisning. -$tÅ undervise og veilede i grupper. -$tDigitale medier og helsepedagogikk. -$tFagutøveres ansvar og funksjon i pasient- og pårørendeopplæring. -$tHvordan videreutvikle kompetanse i helsepedagogikk?. -$gLitteratur. -$gStikkord
*520  $aHelsetjenesten har i de siste tiårene utviklet seg i en retning der folk må ta mer ansvar for egen helse. Samtidig stilles det krav til at helsepersonell må samarbeide med pasientene for at de skal mestre sine utfordringer og oppnå bedre helse. Samhandlingen innebærer også at pasienten og pårørende er aktive deltakere i egen læring, samt en større åpenhet for likeverdig samarbeid i de faglige miljøene. Helsepedagogikk innbefatter alt som har å gjøre med læring, utvikling, undervisning og veiledning når det gjelder helseutfordringer. I denne andre utgaven er begrepet helsekompetanse, som ble lansert i 2019, tatt inn. At fagpersoner har kompetanse i helsepedagogikk, kan forstås som en forutsetning for at pasienter utvikler helsekompetanse og kan forholde seg aktivt til egne helseutfordringer. Boken tar for seg helsefremmende tiltak, empowerment, pasientenes økende kompetanse, hvordan helsepedagogikken organiseres, og på hvilke arenaer en møter den. Ulike kommunikasjonsmetoder, vurderinger som legges til grunn for opplæringen, og noen intervensjoner beskrives. Forfatteren gir både et overordnet perspektiv på helsepedagogikk og detaljerte beskrivelser av ulike metoder i pasient- og pårørendeopplæring. Den praktiske gjennomføringen av helsepedagogiske tiltak illustreres med mange gode eksempler. Boken henvender seg til helsefagstudenter og fagutøvere som har pasient- og pårørendeopplæring som en del av sin funksjon, både i sykehus og i kommunehelsetjenesten. Sidsel Tveiten er sykepleier og professor ved OsloMet. Hun har skrevet flere bøker om veiledning. Hennes forskning dreier seg i stor grad om veiledning knyttet til fagutøvere og helsepedagogikk og samhandling, med særlig vekt på brukermedvirkning og veiledning.
*650 2$aHealth Promotion$0(DNLM)D006293$_18530400
*650 2$aPatient Education as Topic$0(DNLM)D010353$_52767700
*650 2$aProfessional-Patient Relations$0(DNLM)D011369$_25578900
*650 7$aBrukermedvirkning$0(NO-TrBIB)HUME20855$2humord$_186335300
*650 7$aHelsepedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME23131$2humord$_195106000
*650 7$aPasientar$2bokbas$9nno$_189742000
*650 7$aPasienter$0(NO-TrBIB)HUME07321$2humord$_190022600
*650 7$aPasienter$2bokbas$9nob$_189742100
*650 7$aPårørande$2bokbas$9nno$_186301300
*650 7$aPårørende$2bokbas$9nob$_186301400
*650 7$aSjukepleie$2bokbas$9nno$_188200400
*650 7$aSykepleie$0(NO-TrBIB)HUME03947$2humord$_185771300
*650 7$aSykepleie$2bokbas$9nob$_188200500
*653 0$apasientveiledning$apasientutdannelse$asykepleier-pasient-forhold$asykepleier$akommunikasjon$apasientrettleiing$apasientutdanning$apasientopplæring$ahelsepersonell-pasientrelasjoner$ahelsepedagogikk$apasienter$apårørende$aopplæring$aveiledning$aempowerment$asykepleiere$ahelseveiledning$aundervisning$ahelseinformasjon$adigitale medier$adigital$ahelseopplæring$ahelserettleiing$arelasjoner$_91612900
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/54/83/150348354/productimage_OS_92ef3e0c65777367db5a027e080cf43dedf306be.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/54/83/150348354/productimage_ORG_8eaaa374697bd590651edea76f8b5ba64d1bdb67.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788245034400
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/0/0/9788245034400.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/0/0/9788245034400.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/0/0/9788245034400.jpg$qimage/jpeg
*85642$afagbokforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.fagbokforlaget.no/Helsepedagogikk,-2.-utgave/I9788245034400$qtext/html$nFagbokforlaget. - Bergen
*85642$aissuu.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://issuu.com/fagbokforlaget/docs/helsepedagogikk__9788245034400_$qapplication/pdf$nissuu.com. - Santa Monica, Calif.
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920079596202202$b2021-12-02T03:21:15Z$z999920079596202202
^