*001611721
*00520230401065138.0
*007ta
*008150624s1997    no#           000 0 nob
*00901968cam a2200433 c 4500
*015  $a9706008$2nbf
*019  $bl
*020  $a8251835259$qh.$cNkr 148.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999701669744702201
*035  $a(NO-LaBS)580543(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)970166974
*035  $a970166974-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a37.02
*080  $a37.02:373.2
*08204$a372.2107$223
*08274$a371.3$25/nor
*08274$a372.2107$qNO-OsNB$24/nor
*0830 $a07$z1$223
*084  $aPd 9b$2ubtkl/2
*1001 $aRøys, Helge$d1953-$0(NO-TrBIB)90718842$_14511100
*24510$aDidaktikk i tanke og handling :$ben innføring i didaktisk tenkning i arbeidet med barn$cHelge Røys
*260  $a[Oslo]$bTano Aschehoug$ccop. 1997
*300  $a124 s.$bfig.
*4901 $aBarnehagebiblioteket$v4
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2017-06-14
*653  $aførskolepedagogikk$abarnehager$adidaktikk$aførskoler$abarnehage$aførskolelærerutdanning$ahitsaml$abarnehagepedagogikk$aførskolelærere$aførskolebarn$aundervisning$ametoder$abarnehagen$apedagogikk$_90282500
*830 0$aBarnehagebiblioteket$v4$_28266000
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2017052207053$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8251835259
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/1/5/9788251835251.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/1/5/9788251835251.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/9/5/8251835259.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/1/5/9788251835251.jpg$qimage/jpeg
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999701669744702202$b2021-11-14T20:35:36Z$z999701669744702202
^