*001606852
*00520250331161751.0
*007ta
*008201022s2020    no a   e        1 0 nob  
*00904023cam a2200529 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788202567408$cNkr 599.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921222254502201
*035  $a(NO-LaBS)12634278(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0598932
*035  $a(NO-OsBAS)150356059
*035  $aoai:mlnb.bs.no:0598932
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a371.94$qNO-OsBA$223/nor
*1001 $aØzerk, Meral R.$d1955-$0(NO-TrBIB)1533887399395$4aut$_89735800
*24000$aAutisme og pedagogikk$_89735900
*24510$aAutisme og pedagogikk :$ben teoretisk og metodisk håndbok$cMeral Øzerk og Kamil Øzerk ; illustrasjoner: [hovedsakelig] Roy Søbstad og Bøk Oslo AS
*250  $aUtvidet 2. utgave
*264 1$aOslo$bCappelen Damm akademisk$c[2020]
*300  $a472 sider$billustrasjoner i farger$c24 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*500  $a1. utgave 2013 med undertittel: teoretiske og pedagogisk-metodiske tilnærminger til arbeid med barn med autisme-spekter-forstyrrelser (ASF)
*520  $aAutisme og pedagogikk er en teoretisk og metodisk håndbok for å skape gode lærings- og utviklingsvilkår for barn med autisme/Autismespekterforstyrrelse (ASF). Barn med autisme/ASF trenger ofte mye hjelp for å mestre sosial kommunikasjon, språk, lek, vennskap, motoriske ferdigheter og felles oppmerksomhet. Forfatterne av denne boken presenterer en rekke teoretiske tilnærminger for arbeid med denne barnegruppen. De fokuserer spesielt på forståelse og håndtering av utfordrende atferd. I tillegg inneholder boken kapitler om forekomsten av autisme/ASF internasjonalt og nasjonalt, komorbiditet, risokofaktorer, utviklingsteori, kognitiv teori og anvendt atferdsanalyse, prosedyrer, strategier, forskningsresultater, metodiske ideer og evidensbaserte metoder/praksiser. Boken henvender seg til barnehagelærere, lærere, spesialpedagoger, logopeder og andre fagfolk som møter barn med autisme/ASF i sitt arbeid. I tillegg er den skrevet for studenter i blant annet spesialpedagogikk, pedagogisk-psykologisk rådgivning, vernepleie og psykologi.
*536  $aStøttet av Det faglitterære fond
*650 7$aAutismespekterforstyrrelser$0(NO-TrBIB)HUME12287$2humord$_267303600
*650 7$aAutistiske barn$xSpesialpedagogikk$0(NO-OsBA)1110793$2bibbi$9nor$_204007400
*650 7$aSpesialpedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME11885$2humord$_185482800
*650 7$aSpesialpedagogikk$2bokbas$9nno$_188536300
*650 7$aSpesialpedagogikk$2bokbas$9nob$_188536400
*650 7$aautisme$2bokbas$_190324000
*650 7$aautisme$2bokbas$_190324000
*653  $aautismespekterforstyrrelser$aasf$abarn$_89736100
*653 0$aspesialundervisning$aautismespekter$aasf$aautismespekterforstyrrelser$aelever$abarnehager$askole$aminoriteter$_89736200
*7001 $aSøbstad, Roy$d1971-$0(NO-TrBIB)98042319$4ill$_22334000
*7001 $aØzerk, Kamil Z.$d1954-$0(NO-TrBIB)90213100$4aut$_16120200
*7001 $aØzerk, Meral R.$d1955-$tAutisme og pedagogikk$_89736300
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/59/60/150356059/productimage_OS_b682588bc7a13a70519505ab910c4eb137726fd2.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/59/60/150356059/productimage_ORG_d9604eac3b72590c3006ac74afd31373ce21670b.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202567408
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/8/0/9788202567408.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/8/0/9788202567408.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/8/0/9788202567408.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNFFO$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920101077002202$b2021-11-14T20:35:14Z$z999920101077002202
^