*001594766
*00520230402100557.0
*007ta
*008171024s2018    no a   e      00  0 nob
*00904909cam a2200601 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-15-03046-3$qh.$cNkr 369.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920393316602201
*035  $a(NO-LaBS)10904019(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150280037
*040  $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$ekatreg
*08204$a372.0711$qNO-OsBAS$223/nor
*083  $a370.7155$223$qNO-VoHVB
*0830 $a0711$223$z1
*0831 $223$a370.711$qNoBeU
*08774$a372.0711$qNO-OsNB
*1001 $aNilssen, Vivi$d1955-$0(NO-TrBIB)90813249$4aut$_21251400
*24510$aPraksislæreren$cVivi Nilssen
*250  $a2. utg.
*260  $aOslo$bUniversitetsforl.$ccop. 2018
*300  $a175 s.$bfig.$c23 cm
*336  $atext$btxt$2rdacontent
*337  $aunmediated$bn$2rdamedia
*338  $avolume$bnc$2rdacarrier
*500  $a1. utg. 2010
*520  $aPraksislærere viser seg å ha sterk innvirkning på utvikling av lærerstudenters tenkning, holdninger og undervisningsstrategier. De har derfor en viktig rolle i lærerutdanningen. Som ansvarlige for både elevers og studenters læring har de også en dobbel yrkesidentitet. Praksis er en viktig del av lærerutdanningen. Det er her studentene skal integrere kunnskaper i fag, fagdidaktikk og pedagogikk til meningsfylt undervisning for elevene. Det er her de skal begrunne sine valg og handlinger knyttet til planlegging og gjennomføring av undervisning. I praksisfeltet skal de gjøre erfaringer som bidrar til utvikling og forståelse av det å bli lærer. I disse prosessene er det praksislærer som er tett på studentene og har ansvar for å veilede dem. Praksislærer har også ansvar for sertifisering og vurdering av skikkethet. Boka viser hvordan praksislærere balanserer to arenaer samtidig: De skal hjelpe studentene til å holde fokus på elevenes læring, mens de også må holde fokus på studentenes læring. Gjennom et sosiokulturelt perspektiv på læring presenterer forfatteren veiledning som deltakelse i praksisfelleskap der bruk av ulike redskaper er sentralt. Boka har praksislærerens perspektiv, og med støtte i fortellinger, eksempler og sitater kommer stemmene til både erfarne og ferske praksisslærere frem. Også stemmene til lærerstudentene har en tydelig plass. Slik vil både lærerstudenter og praksislærere kunne kjenne seg igjen og forstå veiledning og praksisopplæringens funksjon. Andreutgaven av boka er revidert i samsvar med endringer i lærerutdanningen etter innføringen av femårig grunnskolelærerutdanning som masterstudium. I tillegg er boka oppdatert med ny kunnskap og ny litteratur.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2020-07-22
*650 7$aKunnskapsbasert praksis$0(NO-TrBIB)HUME20264$2humord$_185771200
*650 7$aLærarrollen$2bokbas$9nno$_186249900
*650 7$aLærerrollen$0(No-TrBIB)HUME24380$2humord$_195073000
*650 7$aLærerrollen$2bokbas$9nob$_186250100
*650 7$aLærerutdanning$0(NO-TrBIB)HUME27346$2humord$_231189100
*650 7$aLæreryrket$0(NO-TrBIB)HUME24373$2humord$_192211200
*650 7$aPedagogar$2bokbas$9nno$_188166100
*650 7$aPedagoger$2bokbas$9nob$_188166200
*650 7$aPedagogisk praksis$0(NO-TrBIB)HUME25037$2humord$_219344600
*650 7$aPraksis$0(NO-TrBIB)HUME26166$2humord$_189122300
*650 7$aPraksislæring$0(NO-TrBIB)HUME25203$2humord$_185762700
*650 7$aRefleksiv praksis$0(NO-TrBIB)HUME25317$2humord$_189991200
*653  $aFagplaner$_88486500
*653  $apraksisopplæring$alærerutdanning a$aundervisning$_88486600
*653 0$alærerutdanning$apraksis$aplanlegging$aundervisning$agrunnskolelærerutdanning$apraksislærere$apraksisopplæring$aveiledning$_218441300
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2020070848573$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/37/00/150280037/productimage_OS_a9c1e0214e8b4382c37ebec404467a5818e4aa3d.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/37/00/150280037/productimage_ORG_bbe16f1b54969bd2d14c7fbe9a36c967711c54a0.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$qtext/html$uhttps://www.universitetsforlaget.no/nettbutikk/praksislaereren-2-utgave-uf.html$nUniversitetsforlaget, Oslo
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215030463
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/3/6/9788215030463.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/3/6/9788215030463.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://magento.universitetsforlaget.no/media/catalog/product/cache/4/cover/650x/17f82f742ffe127f42dca9de82fb58b1/9/7/9788215030463.png
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/3/6/9788215030463.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919914684102202$b2021-11-14T20:34:06Z$z999919914684102202
^