*001586042
*00520231225060741.0
*007cr
*007ta
*008150611s1993    no#           000 0 mul
*00902031cam a2200445 c 4500
*015  $a9509283$2nbf
*019  $bl
*020  $a8275180376$qh.$cNkr 100.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999317843874702201
*035  $a(NO-LaBS)11580017(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)091953014
*035  $a(NO-TrBIB)931784387
*035  $a931784387-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*041  $anob$aeng
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a37
*080  $a37.01
*08274$a370.1$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPa 12$2ubtkl/2
*24500$aI emning :$bartikler om pedagogikk$cJoar Aasen, Stein Erik Bårdseng og Thor Ola Engen (red.)
*260  $aVallset$bOplandske bokforl.$c1993
*300  $a382 s.$bdiagr.
*500  $aOmhandler bl.a. Hamar og Elverum lærerhøgskoler
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2009-04-05
*61024$aElverum lærerhøgskole$_87555700
*61027$aHamar lærerhøgskole$0(NO-TrBIB)90246470$2bare$_22869100
*653  $apedagogikk$aveiledning$akulturmøte$apedagogisk$autviklingsarbeid$alærerutdanning$afilosofi$apedagogiske$ahøyskoler$ahedmark$afjernundervisning$ateorier$aveiledningspedagogikk$alærerplanarbeid$alæringsteori$agenerelle$askrifter$aspesialpedagogikk$asosialpedagogikk$apedagogikk-teorier$alange,$aaugust$ahertzberg,$anils$achristian$ahedmarksprosjektet$adurkheim,$aemil$ahamarmodellen$_87555800
*7001 $aAasen, Joar$d1948-$0(NO-TrBIB)90673649$ered.$_32054400
*7001 $aBårdseng, Stein Erik$d1956-$0(NO-TrBIB)90409110$ered.$_81598100
*7001 $aEngen, Thor Ola$d1945-$0(NO-TrBIB)90282910$ered.$_14594400
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2007120600080$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8275180376
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788275180375
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a210$9local
*991  $avolumes$_10052300
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999317843874702202$b2021-11-14T20:33:08Z$z999317843874702202
^