*001581801
*00520250613115116.0
*007cr
*007ta
*008150612s2003    no            000 u nob d
*00901462cam a2200277 c 4500
*019  $bl
*020  $a8257942308$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990307767914702201
*035  $a(NO-LaBS)15182644(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)030776791
*035  $a(NO-TrBIB)112930719
*035  $a030776791-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*24500$aHvordan, hvor mye og hvorfor studerer studentene? :$bom læringsmiljø, jobbpreferanser og forståelse av kompetanse i profesjonsutdanningene$cPer Olaf Aamodt og Lars Inge Terum (red.)
*260  $aOslo$bHøgskolen i Oslo, Senter for profesjonsstudier$c2003
*300  $aIV, 127 s.$bdiagr.
*4901 $aHiO-rapport$v2003 nr 8
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2011-06-01
*653  $alæringsmiljø$astudenter$ahøyere$autdanning$aprofesjonsutdanning$amotivasjon$amiljø$aprofesjoner$astudier$astrategier$astudiestrategier$atidsbruk$atid$atilfredshet$akunnskapsyn$akunnskap$akompetanse$asykepleie$asosialarbeid$aførskolerlærere$alærere$ajobbverdier$averdier$aholdninger$_87167600
*7001 $aAamodt, Per Olaf$0(NO-TrBIB)90275631$_23435200
*7001 $aTerum, Lars Inge$d1952-$0(NO-TrBIB)1455280941637$_25767600
*830 0$aHiO-rapport (trykt utg.)$x0807-1039$v2003 nr 8$w999608089904702201$_12276300
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2011060106140$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990307767914702202$b2021-11-14T20:32:32Z$z990307767914702202
^