*001558586
*00520250613152755.0
*007ta
*008140925s1991    sw            000 u und d
*00900828cam a22002177c 4500
*019  $bl
*020  $a9121115974
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999315785234702201
*035  $a(NO-LaBS)14083917(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)931578523
*035  $a931578523-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*1001 $aDoverborg, Elisabet$d1947-$0(NO-TrBIB)90243374$_33574800
*24510$aInlärning och utveckling :$bbarnet, förskolan och skolan$cElisabet Doverborg, Ingrid Pramling, Bitgitta Qvarsell
*260  $aStockholm$bAlmqvist & Wiksell$c1991
*300  $a146 s.
*653  $apedagogisk$apsykologi$alæringspsykologi$akognitiv$autvikling$alæring$askole$aførskolebarn$_84885700
*7001 $aPramling Samuelsson, Ingrid$d1946-$0(NO-TrBIB)90051320$_21483900
*7001 $aQvarsell, Birgitta$d1939-$0(NO-TrBIB)90151883$_41402200
*901  $a60
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999315785234702202$b2021-11-14T20:30:46Z$z999315785234702202
^