*001555489
*00520230307084802.0
*007ta
*008200311s2020    no a   erb    001 0 nob
*00903562nam a2200493 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788205524293$qheftet$c329.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921039980102201
*035  $a(NO-LaBS)12463719(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150342747
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a371.914$qNO-OsBAS$223/nor
*1001 $aKarlsen, Else Jorun$0(NO-TrBIB)98073967$4aut$_61972600
*24510$aFlerspråklige barn med språkvansker og utviklingsforstyrrelser :$bhvordan oppdage språkvanskene og tilrettelegge for flerspråklighet i barnehagen?$cElse Jorun Karlsen og Ann Cathrin Gjevikhaug
*250  $a1. utgave
*264 1$aOslo$bGyldendal$c2020
*300  $a253 sider$billustrasjoner$c22 cm
*336  $astillbilde$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1014$2rdaco
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*504  $aBibliografi: side 222-251
*520  $aBoken handler om flerspråklige barn med språkvansker som har sammenheng med Downs syndrom, spesifikke språkvansker/ developmental language disorder og autismespekterforstyrrelser. Forfatterne formidler teori, forskning og ulike kartleggingsmetoder for å ruste barnehagelærere, spesialpedagoger og andre fagpersoner til å oppdage språkvansker hos flerspråklige barn så tidlig som mulig. Med riktig kunnskap kan barnehagepersonalet unngå å forveksle språkvanskene med utfordringer knyttet til barnets flerspråklige bakgrunn. Boka beskriver ulike måter å tilrettelegge barnehagedagen på for at flerspråklige barn med språkvansker kan få oppleve likeverdig deltagelse og selvstendig kommunikasjon med andre barn og voksne i barnehagen.
*650 7$aBarnehagar$2bokbas$9nno$_186195800
*650 7$aBarnehager$2bokbas$9nob$_186195900
*650 7$aFleirkulturell pedagogikk$2bokbas$9nno$_188201900
*650 7$aFlerkulturell pedagogikk$2bokbas$9nob$_188202000
*650 7$aFørskolebarn$0(NO-TrBIB)HUME07174$2humord$_186206500
*650 7$aPsykisk utviklingshemma$2bokbas$9nno$_186235700
*650 7$aPsykisk utviklingshemmede$2bokbas$9nob$_186235800
*650 7$aSpråkvanskar$2bokbas$9nno$_200058700
*650 7$aSpråkvansker (Funksjonshemning)$0(NO-TrBIB)HUME03789$2humord$_187234800
*650 7$aTospråklighet$2bokbas$9nob$_188527800
*650 7$aTospråksbruk$2bokbas$9nno$_188527900
*653  $aUtviklingsforstyrrelser$aBarn$aFlerspråklighet$aSpråkutvikling$aSpråk$aFlerspråklige$aspråkvansker$aDowns syndrom$aspesialpedagogikk$abarnehagen$aforeldresamarbeid$_84597200
*7001 $aGjevikhaug, Ann Cathrin$0(NO-TrBIB)9077070$4aut$_84597300
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/47/27/150342747/productimage_OS_83e8a7e96016c68cc7bdbbfd91209ab251aa53a6.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/47/27/150342747/productimage_ORG_826a5f489fe9d86ea438a1762b0f5d7c04edfdf3.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788205524293
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/3/9/9788205524293.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/3/9/9788205524293.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/3/9/9788205524293.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920054362502202$b2021-11-14T20:30:32Z$z999920054362502202
^