*001546986
*00520230401143021.0
*007cr
*007ta
*008141208s1998    no#           000 0 nob
*00901254cam a2200361 c 4500
*015  $a9905258$2nbf
*019  $bl
*020  $qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999820931874702201
*035  $a(NO-LaBS)14303620(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)102386552
*035  $a(NO-TrBIB)982093187
*035  $a982093187-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*08274$a370.1$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPa 13$2ubtkl/2
*1001 $aOpdal, Paul Martin$d1938-2014$0(NO-TrBIB)90186583$_43696900
*24510$aDanning gjennom utdanning :$bR.S. Peters' pedagogiske filosofi$cPaul Martin Opdal
*260  $a[Tromsø]$bUniversitetet i Tromsø$c1998
*300  $aIII, 252 s.$c30 cm
*502  $aAvhandling (dr. philos.) - Universitetet i Tromsø, 1998
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2010-10-05
*60017$aPeters, R.S.$0(NO-TrBIB)90055888$2bare$_34558900
*653  $adoktoravhandling$afilosofi$apedagogisk$_83663800
*7102 $aUniversitetet i Tromsø$4dgg$_13228400
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2010100508125$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*917  $ad
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999820931874702202$b2021-11-14T20:29:48Z$z999820931874702202
^