*001544366 *00520230313112252.0 *007cr *007ta *008150407s2001 no# 000 0 nob *00902228cam a2200565 c 4500 *015 $a0109946$2nbf *019 $bl *020 $a8274770633$qh. *020 $a8290363710$qh. *035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990108160114702201 *035 $a(NO-LaBS)1373705(bibid) *035 $a(NO-TrBIB)010816011 *035 $a(NO-TrBIB)112167691 *035 $a(SIHF)0000003486 *035 $a010816011-47bibsys_network *040 $aNO-OsNB$bnob$ekatreg *042 $anorbibl *044 $cno *060 4$aWM 200 *060 4$aWM 203.5 *060 4$aWS 350.8.P4 *080 $a376 *080 $a376.4 *080 $a616.895 *08274$a371.9$qNO-OsNB$24/nor *084 $aPd 20$2ubtkl/2 *1001 $aErvik, Solveig Nelly$d1949-$0(NO-TrBIB)4081358$_79252300 *24510$aPedanten og eksentrikeren :$blæring hos ungdom med Asperger syndrom : en analyse av læringsprosessens innhold og kontekstuelle relasjoner basert på fem kasusstudier$cSolveig Nelly Ervik *260 $a[Oslo]$bUnipub forl.$c2001 *300 $a375 s.$bill. *4901 $aPerspektiv: 17 x 24$v15 *500 $aOpprinnelig levert som forfatterens avhandling (dr. scient.) - Universitetet i Oslo, 1999 med tittel: Læring hos ungdom med Asperger syndrom *500 $aPå omslaget: Spesialpedagogikk *533 $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2011-03-24 *650 2$aAsperger Syndrome$_13243300 *650 2$aEducation, special$_12536000 *650 2$aLearning$_10221000 *653 $aautisme$aasperger$asyndrom$alæring$aaspergers$aspesialpedagogikk$_83409300 *7400 $aLæring hos ungdom med Asperger syndrom *830 0$aPerspektiv: 17 x 24$v15$_10307900 *85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2011032406034$yNettbiblioteket$zDigital representasjon *85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8274770633 *85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9788274770638 *85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8274770633 *85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8274770633 *901 $a90 *913 $aNorbok$bNB *917 $ad *999 $aoai:nb.bibsys.no:990108160114702202$b2021-11-14T20:29:37Z$z990108160114702202 ^