*001519243
*00520230304155355.0
*007cr
*007ta
*008141008r20041993no#           000 0 nob
*00901583cam a2200349 c 4500
*015  $a0711213$2nbf
*019  $bl
*020  $a8213022408$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990610254704702201
*035  $a(NO-LaBS)11726557(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)06102547x
*035  $a(NO-TrBIB)143568256
*035  $a06102547x-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*08274$a372.19$qNO-OsNB$25/nor
*084  $aPd 34(Jc 3)$2ubtkl/2
*1001 $aGundem, Bjørg Brandtzæg$d1927-$0(NO-TrBIB)90074181$_15611300
*24510$aMot en ny skolevirkelighet? :$blæreplanen i et sentraliserings- og desentraliseringsperspektiv$cBjørg Brandtzæg Gundem
*260  $aOslo$bPensumtjeneste$ccop. 2004
*300  $a170 s.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2014-09-09
*534  $aOpptrykk. Originalutg.: Oslo : Ad Notam Gyldendal : NAVFs program for utdanningsforskning, 1993
*653  $alæreplaner$agrunnskole$alæreplanarbeid$ahistorie$aflere$askoletrinn$askolehistorie$anorge$agenerelt$alæreplanteori$alærerplaner$apedagogikk$alæreplanutvikling$adesentralisering$asentralisering$alokalt$astyring$_66883300
*7102 $aProgram for utdanningsforskning$0(NO-TrBIB)90165977$_33936300
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2014090908166$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/8/0/9788213022408.jpg$qimage/jpeg
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990610254704702202$b2021-12-10T03:27:46Z$z990610254704702202
^