*001511956
*00520230304093959.0
*007cr
*007ta
*008150417s2004    no#           000 0 nno
*00901733cam a2200373 c 4500
*015  $a0414229$2nbf
*019  $bl
*020  $qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990419195564702201
*035  $a(NO-LaBS)14051270(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)041919556
*035  $a(NO-TrBIB)140041907
*035  $a041919556-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*08274$a371.909481$qNO-OsNB$25/nor
*1001 $aAskildt, Astrid$d1948-$0(NO-TrBIB)90895094$_73766100
*24510$aOpplæring av funksjonshemma i eit historisk perspektiv :$bspesialpedagogiske pionerar, idéutvikling og formalisering fram til midten av det 20. århundre$cAstrid Askildt
*260  $a[Oslo]$bUniversitetet i Oslo, Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Institutt for spesialpedagogikk$bUnipub$c2004
*300  $aVII, 415 s.
*4901 $aUnipubavhandlinger$aSeries of dissertations submitted to the Faculty of Education, University of Oslo$vno. 30
*502  $aAvhandling (dr. philos.) - Universitetet i Oslo, 2004
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2013-12-03
*653  $ahistorie$aspesialpedagogikk$aspesialundervisning$aspesiallærere$aspesialskoler$apionerer$aopplæring$anorge$aformell$autdanning$afunksjonshemmede$aundervisning$_80042400
*830 0$aSeries of dissertations submitted to the Faculty of Education, University of Oslo (trykt utg.)$x1501-8962$vno. 30$w990000894194702201$_204434800
*830 0$aUnipubavhandlinger$_11585900
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2013120306012$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*917  $ad
*991  $aarticles$_13234200
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990419195564702202$b2021-11-14T20:26:45Z$z990419195564702202
^