
Livsnær skole : en historie om Erling Kristvik og den fådelte skolen
Vegard KvamKvam, Vegard · Bok · Bokmål · utgitt 2009
Ledig
- Automatlager: 2 av 2 ledig
Henter eksemplarliste...
Fakta
Laster innhold...
Kopiér til utklippstavle
*00146559 *00520230305155536.0 *007ta *008140117s2009 no# 000 0 nob *00903116cam a2200517 c 4500 *019 $bl *020 $a9788279352754$qh.$cNkr 445.00 *035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990933849634702201 *035 $a(NO-LaBS)1044867(bibid) *035 $a(NO-OsBA)0250435 *035 $a(NO-TrBIB)093384963 *035 $a093384963-47bibsys_network *040 $aNO-OsNB$bnob$ekatreg *042 $anorbibl *044 $cno *080 $a37(09)(481) *080 $a37(481)(09) *08204$a371.9481$223 *08204$a372.1252$221 *08274$a372.125$qNO-OsNB$25/nor *0830 $a0904$z1$221 *0830 $a481$z2$221 *1001 $aKvam, Vegard$d1979-$0(NO-TrBIB)4015420$4aut$_21311800 *24510$aLivsnær skole :$ben historie om Erling Kristvik og den fådelte skolen$cVegard Kvam *260 $aOslo$bAbstrakt$c2009 *300 $a460 s. *500 $aBearbeidet versjon av forfatterens doktoravhandling Avhandling (ph.d.) - Universitetet i Oslo. Pedagogisk forskningstitutt, 2009, med undertittelen: En studie av Erling Kristviks pedagogiske engasjement for fådelt landsfolkeskole. *500 $aInneholder hoveddelene: Innledning ; Erling Kristvik i det pedagogiske og skolepolitiske samtidsmiljøet ; Erling Kristvik i skolepolitikken ; Pedagogisk program i fådelt skole ; Pedagogisk arbeid i fådelt skole ; Samtidsvurdering av pedagogisk program som rasjonale for fådelt skole og innhold i forsøksarbeid ; Faglig orientering og inspirasjonskilder ; hovedkonklusjoner ; Kilder og litteratur *533 $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2020-01-10 *60017$aKristvik, Erling$d1882-1969$0(NO-TrBIB)90089436$2bare$_15338500 *653 $apedagogikk$askoleprosjekter$asamlivskole$askoleutvikling$askoleideer$askolehistorie$anorge$afådelt$aaldersblanda$akristvikskolen$aeinskapsskulen$askolereform$alokalsamfunn$anærmiljø$aalderblandede$aklasser$agrendeskoler$alokalmiljø$alandsfolkeskolen$apedagogisk$aarbeid$afilosofi$apedagoger$alærerskole$_21311900 *7403 $aEn studie av Erling Kristviks pedagogiske engasjement for fådelt landsfolkeskole *85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2020011007136$yNettbiblioteket$zDigital representasjon *85642$3Beskrivelse fra forlaget (kort)$uhttp://www.abstrakt.no/index.asp?id=28203$qtext/html *85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8279352759 *85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9788279352754 *85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8279352759 *85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9788279352754 *85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/4/5/9788279352754.jpg$qimage/jpeg *85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/4/5/9788279352754.jpg$qimage/jpeg *85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/4/5/9788279352754.jpg$qimage/jpeg *901 $a90 *913 $aNorbok$bNB *917 $ad *961 $a210$9local *991 $avolumes$_10052300 *999 $aoai:nb.bibsys.no:990933849634702202$b2021-11-14T19:43:48Z$z990933849634702202 ^