*001430639
*00520170124090448.0
*007ta
*008130628s1972    xx#           000 u mul d
*00900833cam a2200253 c 4500
*019  $bl
*020  $a8716007395
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999110512604702201
*035  $a(NO-LaBS)14136041(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)911051260
*035  $a911051260-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*041  $adan$aeng
*080  $a37.015.3
*1001 $aVejleskov, Hans$0(NO-TrBIB)90164351$_26861200
*24510$aUdvikling og indlæring :$bJ.S.Bruners teori$cHans Vejleskov
*260  $aKøbenhavn$bMunksgaard$c1972
*300  $a115 s.
*4901 $aArbejdstekster til psykologi og pædagogik$v13
*60017$aBruner, Jerome S.$d1915-$0(NO-TrBIB)90108789$2bare$_15944700
*653  $abevissthet$alæring$aundervisning$atenkning$apedagogisk$apsykologi$_71877100
*830 0$aArbejdstekster til psykologi og pædagogik$v13$_16300400
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999110512604702202$b2021-11-14T20:20:17Z$z999110512604702202
^