*001420377
*00520231005172627.0
*007cr
*007ta
*008151002s1986    no a   e      000 0 nob
*00903622cam a2200805 c 4500
*015  $a8603551$2nbf
*019  $bl
*020  $a8270560367$qh.$cNkr 148.00
*020  $a8270560405$qh.
*020  $a9788270560400
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999315838534702201
*035  $a(FHS-KS)22322
*035  $a(FHS-LKSK)44138
*035  $a(FHS-SK)168313
*035  $a(NO-LaBS)17152693(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)100713556
*035  $a(NO-TrBIB)931583853
*035  $a(SIHF)0000005323
*035  $a931583853-47bibsys_network
*035  $a931583853-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*044  $cno
*060 4$a370.1
*060 4$aL
*060 4$aLB
*060 4$aLB 1025.2
*060 4$aLB 1051
*060 4$aLB 1062
*060 4$aLB 1555
*060 4$aLB$zh
*060 4$aWY 18
*080  $a159.9:37
*080  $a37
*080  $a37.01
*080  $a37.011
*080  $a37.013$2UDC Medium edition
*080  $a37.015.3
*080  $a37.017.924
*080  $a370.1
*080  $a370.15
*080  $a371.332
*08274$a370.15$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPT$2misklass
*084  $aPd 9$2ubtkl/2
*1001 $aGrendstad, Nils Magnar$d1930-$0(NO-TrBIB)90135077$_18095000
*24510$aÅ lære er å oppdage :$bprinsipper og praktiske arbeidsmåter i konfluent pedagogikk$cav Nils Magnar Grendstad ; i samarbeid med Gunnhild Johanne Sandven
*260  $aOslo$bDidakta$c1968 [i.e. 1986]
*300  $a251 s.$bill.$c21 cm
*500  $aFra 2. opptrykk med nytt ISBN: 82-7056-040-5. Fra 7. oppl. 2007 med 13-sifret ISBN
*500  $aOpplagshistorikk: [2. opptrykk] 1990; 3. opptrykk 1993 (Nkr 248.00); 4. opptrykk 1995; 6. opptrykk 2002; 7. oppl. 2007
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2010-03-24
*650 2$aPsychology, Educational$_11134800
*650 2$aTeaching$xmethods$_10961000
*650 7$aEducation$2agrovoc$_185612500
*650 7$aTeaching$2agrovoc$_185564200
*653  $akonfluent pedagogikk$aerfaringslæring$aundervisningsmetoderlæring$apedagogisk psykologi$apedagogikk-teorier$akonfliktar$aconfluent learning$aundervisningsmetodikk$ateorier$adidaktikk$aretninger$aprosessorientert$ameningsorientert$akognitive prosesser$aoppdagelsesprossess$afantasi$afølelser$akunnskap$asanser$ahumanistisk undervisning$alæringsteori$aundervisningsteori$ateori$afilosofi$aeducational psychology$_208749700
*7001 $aSandven, Gunnhild Johanne$0(NO-TrBIB)90684064$emedarb.$_24458100
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2007080901002$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8270560367
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8270560405
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9788270560400
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/0/0/9788270560400.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/0/0/9788270560400.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/3/6/9788270560363.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/5/0/8270560405.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/7/6/8270560367.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/0/0/9788270560400.jpg$qimage/jpeg
*901  $a80
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a225$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999315838534702202$b2021-12-01T03:22:14Z$z999315838534702202
^