*001419863
*00520230301075949.0
*007cr
*007ta
*008150827s2002    no#           000 0 nob
*00901729cam a2200349 c 4500
*015  $a0207992$2nbf
*019  $bl
*020  $a8280590072$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990207116544702201
*035  $a(NO-LaBS)15123743(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)020711654
*035  $a(NO-TrBIB)091938600
*035  $a020711654-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*08274$a373.1394$qNO-OsNB$24/nor
*1001 $aDale, Erling Lars$d1946-$_70718100
*24510$aDifferensiering i en bærekraftig skolekultur :$b3. underveisrapport til evaluering av prosjekt: 3. underveisrapport til evaluering av prosjekt:$cErling Lars Dale, Jarl Inge Wærness, Siri Berthinussen
*260  $a[Oslo]$bLæringslaben forskning og utvikling$ccop. 2002
*300  $a85 s.$bill.$c30 cm
*4901 $aRapport / Læringslaben forskning og utvikling$v3/2002
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2009-02-04
*653  $adifferensiering$atilrettelagt$aundervisning$avideregående$askole$aopplæring$atilrettelegging$alæring$aprofesjonell$akompetanse$abærekraftighet$abærekraft$autdanningspolitikk$autdanning$alæreplaner$aettergivenhet$aspeilfunksjon$aidealisering$asosial$amodning$adannelse$aselvbildet$aallmenndannelse$_215183000
*7001 $aBerthinussen, Siri$d1969-$0(NO-TrBIB)37492$_33505500
*7001 $aWærness, Jarl Inge$d1971-$0(NO-TrBIB)90935838$_51167500
*830 0$aRapport (Læringslaben forskning og utvikling : trykt utg.)$x0809-6937$v3/2002$w990517145824702201$_33505600
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2009020404069$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990207116544702202$b2021-11-14T20:19:30Z$z990207116544702202
^