*001396777
*00520211215050809.0
*007ta
*008210805s2021    no a   e       0  0 nob
*00905628cam a2200649 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788215032443$cNkr 369.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921020822402201
*035  $a(NO-DIMO)0ee261a6-f75b-4fb2-8b19-349dcd1c5409
*035  $a(NO-LaBS)13636324(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0623472
*035  $a(NO-OsBAS)150340717
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0623472
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000001026
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000001026
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*060 4$aWA 320
*08204$a362.7$qNO-OsBA$223/nor
*1300 $aUlike profesjoner, felles mål$_68069700
*24500$aUlike profesjoner, felles mål$bbarn og unge i risiko$cHeidi Omdal og Anne Brita Thorød (red.)
*264 1$aOslo$bUniversitetsforlaget$c[2021]
*300  $a168 sider$billustrasjoner$c25 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*50500$gInnholdsfortegnelse$gForord /$rHeidi Omdal og Anne Brita Thorød. -$gInnledning /$rHeidi Omdal og Anne Brita Thorød. -$g1.:$tKlar, villig og kapabel: kapasitetsbygging i barnehage og skule /$rSigrun K. Ertesvåg. -$g2.:$tForeldrenettverk for barn som unngår å snakke /$rHeidi Omdal. -$g3.:$tLedelsens betydning for samarbeid i barnehagen /$rHeidi Omdal og Ingrid Lund. -$g4.:$tSamarbeid om barn med spesielle behov i barnehagen /$rHeidi O mdal og Lise Barsøe. -$g5.$tHelsesykepleieres refleksjoner over tverrfaglig samarbeid i barneskolen /$rLisbeth Jensen Gallefoss og Magnhild Mjåvatn Høie. -$g6.:$tTverrprofesjonelt samarbeid rundt barn og unge i barnevernsinstitusjoner. /$rAnne Brita Thorød, Tone Kristin Karlsen og Nina Broman Woxholt. -$g7.:$tÅ lære å samarbeide på tvers av profesjoner under utdanningen./$rJorunn Gjedrem og Marianne Hovet Steig . -$g8.:$tPå jakt etter samarbeidets kjernekjennetegn /$rKristian Leonard Melby og Carl Christian Bachke. -$gForfatteromtaler ;$gReferanser ;$gStikkord.
*520  $aUlike profesjoner, felles mål viser hvordan en, på tvers av profesjoner, kan bygge opp velfungerende team rundt barn og unge i risiko. I boken drøftes det hva som fremmer eller hemmer et godt samarbeid, og hvordan profesjonelle gjennom samarbeidsprosesser kan bygge kapasitet hos enkeltpersoner og i organisasjoner. Det er avgjørende at profesjonelle som jobber sammen rundt barn og unge, har en felles forståelse og forpliktelse. En kollektiv orientering der vi lærer sammen, kan gi den enkelte profesjonsutøver flere perspektiv på en sak og større tro på sin egen håndtering av saken.Målgruppen for boken er barnehage- og skoleledere, ansatte i hjelpeapparatet, masterstudenter i barnehagekunnskap, pedagogikk, spesialpedagogikk, veiledningspedagogikk, innovasjon og kunnskapsutvikling, psykososial helse, barnevern og sosiologi og sosialt arbeid.
*650 2$aAdolescent$0(DNLM)D000293$_10087000
*650 2$aAllied Health Occupations$0(DNLM)D016390$_68069800
*650 2$aChild Welfare$0(DNLM)D002669$_18029200
*650 2$aChild$0(DNLM)D002648$_10087200
*650 2$aHealth Occupations$0(DNLM)D006281$_68069900
*650 7$aBarn$0(NO-TrBIB)HUME07171$2humord$_185493300
*650 7$aBarne- og ungdomsarbeid$gsosial velferd$0(NO-OsBA)1141391$2bibbi$9nno$_189498400
*650 7$aBarne- og ungdomsarbeid$gsosial velferd$0(NO-OsBA)1141391$2bibbi$9nob$_205998700
*650 7$aBarnehager$0(NO-TrBIB)HUME07947$2humord$_185622500
*650 7$aBarnevern$0(NO-TrBIB)HUME08948$2humord$_185750200
*650 7$aHelsesykepleiere$0(NO-TrBIB)HUME21590$2humord$_188197300
*650 7$aSamarbeid$0(NO-TrBIB)HUME20404$2humord$_185695500
*650 7$aSkolen$0(NO-TrBIB)HUME27903$2humord$_335394400
*650 7$aTverrfaglighet$0(NO-TrBIB)HUME16855$2humord$_185482900
*650 7$aUngdom$0(NO-TrBIB)HUME11120$2humord$_288122600
*653 0$aforebygging$atidlig innsats$asosiale problemer$abarn$aungdom$aprofesjonssamarbeid$aprofesjonsoverskridende samarbeid$atverrprofesjonelt samarbeid$ainterprofesjonelt samarbeid$atverrfaglig samarbeid$aunge$arisiko$asamarbeid$_68070000
*7001 $aOmdal, Heidi$d1974-$0(NO-TrBIB)6988$4edt$4aut$_15993300
*7001 $aThorød, Anne Brita$d1952-$0(NO-TrBIB)3004551$4edt$4aut$_33257000
*77608$tUlike profesjoner, felles mål$w994100000011992891$z978-82-15-03560-4
*856  $aaja.bs.no$nBiblioteksentralen, Oslo$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/cd94feec-7abb-4f16-b8d2-9515d9cc1b98/cover/original.jpg$3Omslagsbilde
*856  $aaja.bs.no$nBiblioteksentralen, Oslo$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/cd94feec-7abb-4f16-b8d2-9515d9cc1b98/cover/thumbnail.jpg$3Miniatyrbilde
*85641$3Fulltekst$uhttps://www.nb.no/search?q=oaiid:"oai:nb.bibsys.no:999920156484602202"&mediatype=bøker$yNettbiblioteket$zSøke-URL
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215032443
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/3/4/9788215032443.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/3/4/9788215032443.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/3/4/9788215032443.jpg$qimage/jpeg
*85642$aaschehoug.no -$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://www.biblioimages.com/aschehoug/dam.aspx?p=downloadasset&assetversionid=120845&key=29761fb5ac$qapplication/pdf
*85642$aissuu.com$3Utdrag fra dokumentet$uhttps://issuu.com/universitetsforlaget/docs/sider_fra_9788215032443_m?fr=sNTViMTM3OTYwMA$qapplication/pdf$nissuu.com. - Palo Alto, Calif.
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*991  $aComponent parts$_10079600
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920156484602202$b2021-12-08T03:28:07Z$z999920156484602202
^