*001356112
*00520210701161250.0
*007ta
*008160902s2016    no a          00  0 nob
*00901638nam a2200313 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-05-49151-9$qh.$cNkr 369.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920151961002201
*035  $a(NO-LaBS)10597253(bibid)
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*060 4$aLB 1051
*08204$a370.15$223/nor$qNO-OsNB
*08274$a371.102$25/nor
*1001 $aBrandtzæg, Ida$d1965-$0(NO-TrBIB)90757107$4aut$_50234200
*24510$aSe eleven innenfra :$brelasjonsarbeid og mentalisering på barnetrinnet$cIda Brandtzæg, Stig Torsteinson og Guro Øiestad
*260  $aOslo$bGyldendal akademisk$c2016
*300  $a160 s.$bill.$c24 cm
*650 2$aChild Psychology$_10220400
*650 2$aPsychology, Educational$_11134800
*650 7$aPedagogisk psykologi$0(NO-TrBIB)HUME25036$2humord$_187131800
*653  $atrygghetssirkelen$atilknytningspsykologi$aelever$abarneskolen$aatferd$arelasjoner$alærere$asamspill$aelevar$alærarar$asamspel$arelasjonar$abarneskulen$atilknytning$atrygghet$atemperament$askolen$amentalisering$abarn$_63706800
*7001 $aTorsteinson, Stig$d1966-$0(NO-TrBIB)90675796$4aut$_50234500
*7001 $aØiestad, Guro$d1960-$0(NO-TrBIB)90182390$4aut$_42108700
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788205491519
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/9/1/9788205491519.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/9/1/9788205491519.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/9/1/9788205491519.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919856094202202$b2021-12-07T03:28:21Z$z999919856094202202
^