*001353150
*00520230304171442.0
*007ta
*008150804s2006    no#           000 0 nob
*00903225cam a2200697 c 4500
*015  $a0617663$2nbf
*019  $bl
*020  $a8248603989$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990618504204702201
*035  $a(NO-LaBS)3663443(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)06185042x
*035  $a06185042x-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a376.5
*08274$a371.78$qNO-OsNB$25/nor
*24500$aForebyggende innsatser i skolen :$brapport fra forskergrupper oppnevnt av Utdanningsdirektoratet og Sosial- og helsedirektoratet om problematferd, rusforebyggende arbeid, læreren som leder og implementeringsstrategier$cThomas Nordahl ... [et al.], (red.)
*260  $aOslo$bSosial- og helsedirektoratet$bUtdanningsdirektoratet$c2006
*300  $a160 s.$bill.$c30 cm
*500  $aBestillingsnr. : IS-0193
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2018-02-08
*650 2$aAdolescent$_10122500
*650 2$aPrimary Prevention$_11444400
*650 2$aSchools$_10221400
*650 2$aSubstance-Related Disorders$_10483700
*650 2$aTobacco Use Disorder$_11965600
*650 2$aTobacco$_17121000
*650 7$aAdferdsproblemer$2erfemn$_189233500
*650 7$aAtferdsvansker - pedagogisk psykologi$2erfemn$_189233600
*650 7$aBarn og unge$2erfemn$_186647500
*650 7$aBarn$2erfemn$_189233700
*650 7$aDrug addiction$2itrt$_187186200
*650 7$aEducation policy$2itrt$_187356800
*650 7$aEducational programmes$2itrt$_186059300
*650 7$aErfaringskompetanse$2erfemn$_185523200
*650 7$aForebyggende arbeid$2erfemn$_185593100
*650 7$aForebyggende-helsearbeid$2erfemn$_189233800
*650 7$aImplementering$2erfemn$_189233900
*650 7$aInkludering$2erfemn$_187355200
*650 7$aLærerrollen$2erfemn$9nob$_189234000
*650 7$aProblemelever$2erfemn$_189234100
*650 7$aPårørende$2erfemn$_186632300
*650 7$aRus og psykisk helse$2erfemn$_187240400
*650 7$aSamhandling$2erfemn$_185947600
*650 7$aSchool children$2itrt$_185856800
*650 7$aSocial participation$2itrt$_185641100
*650 7$aTilpasningsvansker$2erfemn$_189234200
*650 7$aorganisering$2erfemn$_186881600
*650 7$arusmiddelmisbruk$2erfemn$_189234300
*650 7$aundervisning$xatferdsvansker$2erfemn$_189234400
*651 7$aNorway (8040)$2itrt$_185503900
*653  $asosial$akompetanse$arusmisbruk$aproblematferd$aforebyggende$aprogrammer$aundervisning$aatferdsproblemer$arusprogrammer$arusmidler$atobakk$aforebygging$aklasseledelse$ahelsefremmende$aarbeid$atiltak$alærere$ahelseopplysning$alærerrollen$anorge$askole$atilpasningsvansker$aelever$atilpasningsproblemer$aproblemelever$arusmiddelmisbruk$ahjelpetiltak$askoletiltak$askoletilpasningsvansker$aproblemeleverrusmiddelmisbruk$amobbing$arus$astrategier$aatferd$_63375700
*7001 $aNordahl, Thomas$d1958-$0(NO-TrBIB)90362589$emedarb.$_10108900
*7102 $aNorge$bUtdanningsdirektoratet$0(NO-TrBIB)5011704$_10528900
*7102 $aSosial- og helsedirektoratet$0(NO-TrBIB)2022344$_11826500
*7760 $tForebyggende innsatser i skolen : rapport fra forskergrupper oppnevnt av Utdanningsdirektoratet og Sosial- og helsedirektoratet om problematferd, rusforebyggende arbeid, læreren som leder og implementeringsstrategier$w990713437094702201
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2018020848071$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990618504204702202$b2021-12-02T03:21:58Z$z990618504204702202
^