*00134390
*00520230623131111.0
*007ta
*008170216s2017    no a   e      00  0 nob
*00904076cam a2200637 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-05-50236-9$qh.$cNkr 199.00
*020  $a978-82-05-51539-0$qSamlepakke 2$cNkr 749.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920237985302201
*035  $a(NO-LaBS)10687926(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150263306
*040  $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$ekatreg
*08204$a371.9472$qNO-OsBAS$223/nor
*0830 $a507$223/nor$qNoOU
*1001 $aOverland, Terje$d1940-$0(NO-TrBIB)90102332$4aut$_10125800
*24510$aDiagnoser og læring$cTerje Overland ; [redigert av Thomas Nordahl og Ole Hansen]
*2461 $iTittel med innledende ord:$aDette vet vi om diagnoser og læring
*260  $aOslo$bGyldendal akademisk$c2017
*300  $a67 s.$bfig.$c20 cm
*336  $atext$btxt$2rdacontent
*337  $aunmediated$bn$2rdamedia
*338  $avolume$bnc$2rdacarrier
*4901 $aDette vet vi om
*500  $aOgså utgitt 2018 som samlepakke 2, med 5 hefter
*520  $aDet er forskjellige oppfatninger av hva læring er og hvordan læring foregår. Dette heftet handler om forholdet mellom psykiatriske diagnoser og læring og forfatteren ser på diagnosenes plass i noen av disse perspektivene. Han diskuterer på bakgrunn av eksisterende forskning på området i hvilken grad diagnoser fremmer eller hemmer læring, og forklarer sammenhenger som har betydning for planlegging og gjennomføring av undervisning i barnehage og skole. Til dette presenteres en arbeidsmodell til inspirasjon. Heftet er en del av Dette vet vi om... serien.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2020-06-21
*650 7$aDiagnoser$0(NO-TrBIB)HUME03815$2humord$_190942900
*650 7$aDiagnostikk$0(NO-TrBIB)HUME03814$2humord$_315749000
*650 7$aDidaktikk$0(NO-TrBIB)REAL013521$2noubomn$_185489600
*650 7$aLæring$0(NO-TrBIB)HUME08079$2humord$_185628200
*650 7$aLæring$0(NO-TrBIB)HUME08079$2humord$_185628200
*650 7$aPsykiske lidelser$2bokbas$9nob$_185492700
*650 7$aPsykiske lidingar$2bokbas$9nno$_185492800
*650 7$aSpesialpedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME11885$2humord$_185482800
*650 7$aSpesialpedagogikk$2bokbas$9nno$_188536300
*650 7$aSpesialpedagogikk$2bokbas$9nob$_188536400
*650 7$aUndervisning$0(NO-TrBIB)HUME07899$2humord$_185560200
*653 0$apsykiske lidelser$aspesialundervisning$aspesialpedagogikk$alæring$alærevansker$adiagnoser$abarnehage$askole$askolen$_18927600
*7001 $aHansen, Ole$d1944-$0(NO-TrBIB)97029254$4edt$_10108800
*7001 $aNordahl, Thomas$d1958-$0(NO-TrBIB)90362589$4edt$_10108900
*7670 $tDiagnoser och lärande$w999920588192102201$z978-91-44-12323-3
*830 0$aDette vet vi om$_10118800
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2020060948085$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/06/33/150263306/productimage_OS_04043d9a8ed871cc54f757765bb769a7e53e11f2.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/06/33/150263306/productimage_ORG_f12590d98c3b942e3627e491d1ba81a0ce25c41b.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788205502369
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788205515390
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/9/6/9788205502369.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/0/9/9788205515390.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/9/6/9788205502369.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/0/9/9788205515390.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/0/9/9788205515390.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/9/6/9788205502369.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNORLA$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a225$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919873702802202$b2021-11-14T19:42:39Z$z999919873702802202
^