*001329211
*00520230312150055.0
*007cr
*007ta
*008150925s1990    no#           000 0 nob
*00903102cam a2200589 c 4500
*015  $a9600130$2nbf
*019  $bl
*020  $a8200029697$cNkr 245.00$qh.
*020  $a8213022904$qh.$qPensumtjeneste ([8. oppl.] 200
*020  $a9788213022903$qh.$qPensumtjeneste ([8. oppl.] 200
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999008783474702201
*035  $a(FHS-KS)15732
*035  $a(NO-LaBS)10454278(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)100747671
*035  $a(NO-TrBIB)900878347
*035  $a900878347-47bibsys_network
*035  $a900878347-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*060 4$aL
*080  $a159.953
*080  $a37
*080  $a37.012
*080  $a37.02
*080  $a371
*080  $a371.2
*08274$a371$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPb 11$2ubtkl/2
*084  $aPd 7$2ubtkl/2
*1001 $aOgden, Terje$d1948-$0(NO-TrBIB)90120829$_15667500
*24510$aKvalitetsbevissthet i skolen :$btilrettelegging av betingelser for effektiv læring og innovasjon$cTerje Ogden
*260  $aOslo$bUniversitetsforl.$ccop. 1990$fTangen grafiske
*300  $a215 s.$bill.
*500  $a6. oppl også utgitt i samarbeid med Bokklubben bedre skole
*500  $aFra [8. oppl.] : Oslo : Pensumtjeneste, 2004- .
*500  $aHar bibliografi
*500  $aOpplagshistorikk: 2.-3. oppl. 1990; 4. oppl. 1992; 5. oppl. 1994 (Nkr 300.00); 6. oppl. 1996
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2010-03-31
*650 2$aEducation.$_11750200
*650 2$aSchools.$_20265900
*650 2$aTeaching.$_23896500
*653  $akvalitetssikring$askolen$aundervisningsorganisering$aundervisningslære$alæringspsykologi$askoleutvikling$aundervisning$alæring$ainnovasjonsvirksomhet$aeffektivitet$arådgivning$aklassemiljø$adisiplin$apedagogisk$autviklingsarbeid$asamarbeidslæring$aproblemløsning$aklasseledelse$asamarbeid$aveiledning$akonsultasjon$askuleninnovasjon$aorganisering$amiljø$ametoder$akvalitetsvurdering$askolevurdering$apsykologi$akvalitet$akonsultasjoner$askoler$autdanningundervisningsmål$akunnskapsskole$askoleforskning$aomsorgsskoleomsorg$askolevirksomhet$apedagogikk$akvalitetsstyring$amotivasjon$aevaluering$alærersamarbeid$akunnskap$akompetanseutvikling$aledelse$alæringsmiljø$askole$askolebarn$askolepolitikk$askolesystemet$abarn$akvalitetskrav$askoleklasser$alærer$aelev$ainnovasjon$_60580700
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2007091700058$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8200029697
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8200029697
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/4/9/9788200029694.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/7/9/8200029697.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/4/9/9788200029694.jpg$qimage/jpeg
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999008783474702202$b2021-11-14T20:11:46Z$z999008783474702202
^