*00131053
*00520230402100511.0
*007ta
*008140618s2018    no     e      00  0 nob
*00903640nam a2200493 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-450-1387-0$qh.$cNkr 329.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920252895902201
*035  $a(NO-LaBS)10916262(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150164216
*040  $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$ekatreg
*08204$a372.2109481$qNO-OsBAS$223/nor
*1001 $aBae, Berit$d1944-$0(NO-TrBIB)90401845$4aut$_15876500
*24510$aPolitikk, lek og læring :$bbarnehageliv fra mange kanter$cBerit Bae
*260  $aBergen$bFagbokforl.$ccop. 2018
*300  $a225 s.$c22 cm
*336  $atext$btxt$2rdacontent
*337  $aunmediated$bn$2rdamedia
*338  $avolume$bnc$2rdacarrier
*520  $aI boka Politikk, lek og læring synliggjøres det hvordan barnehagelærerens komplekse arbeid er forankret i nasjonale og internasjonale dokumenter, og står i relasjon til overordnede prinsipper som vårt samfunn er forpliktet av. Barns liv i barnehage blir påvirket av mange forhold, og innholdet kaster lys over politiske prosesser så vel som prosesser i barnehagens hverdagsliv. Boka inneholder konkrete eksempler på lek og læring i praksis, og hvordan barnehagelærere kan møte barn på utviklende måter. Den gir samtidig innblikk i hvordan samfunnsmessige rammer skaper betingelser for det som skjer i barnehagebarns hverdag. Berit Bae (f. 1944) er dr.philos. og har vært professor i barnehagepedagogikk ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Gjennom arbeid med undervisning, etterutdanning og FoU-virksomhet i samarbeid med praksisfeltet har hun utviklet praksisnær barnehagekunnskap, og publisert både nasjonalt og internasjonalt. Oppmerksomheten har vært rettet mot kommunikasjons- og relasjonsprosesser mellom barnehagelærer og barn, og barns medvirkning i barnehagen, formidlet gjennom foredrag, artikler og bøker.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2020-06-21
*536  $aStøttet av Det faglitterære fond
*650 7$aBarnehagar$2bokbas$9nno$_186195800
*650 7$aBarnehagepedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME21785$2humord$_185479400
*650 7$aBarnehagepedagogikk$2bokbas$9nno$_185694300
*650 7$aBarnehagepedagogikk$2bokbas$9nob$_185694400
*650 7$aBarnehager$0(NO-TrBIB)HUME07947$2humord$_185622500
*650 7$aBarnehager$2bokbas$9nob$_186195900
*650 7$aLek$0(NO-TrBIB)HUME04863$2humord$_185592000
*650 7$aLæring$0(NO-TrBIB)HUME08079$2humord$_185628200
*650 7$aUtdanningspolitikk$0(NO-TrBIB)HUME09603$2humord$_185589700
*651 7$aNoreg$2bokbas$9nno$_185497400
*651 7$anorge$2norbok$_185478700
*653 0$alek$alæring$abarnehagelærere$abarnehagen$abarnehagepolitikk$abarnehager$asamspill$adeltakelse$ainkludering$anaturen$_18203400
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2020060548517$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/16/42/150164216/productimage_OS_f7eca6ee4611da75c2f4b038762db4ba12b301e2.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/16/42/150164216/productimage_ORG_6c716652b3a36b827daad9c252c436e4ac5ff1f3.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788245013870
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/0/7/9788245013870.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/0/7/9788245013870.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/0/7/9788245013870.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNFFO$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919914674402202$b2021-12-08T03:25:13Z$z999919914674402202
^